當前位置:首頁 > 工作總結 >

關于青年議論文高中(通用9篇)_青年議論文高中

www.hqvp.cn 2023-04-03

關于青年議論文高中(通用9篇)。

時間過得真快呀,繁忙的工作終于告一段落了,我們需要對自己這段時間的工作進行總結,寫工作總結,可以很好幫助我們回顧和整理工作思路,大家是如何進行工作總結的呢?根據你的需要,小編精心整理了關于青年議論文高中(通用9篇),歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

關于青年議論文高中(篇1)

青春是什么?青春是轉眼過去了的日子,也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子,也是多變的日子......青春永遠不會重來,但青春可以無悔。

“青春無悔”,多么詩意的字眼,這是我發自內心的吶喊。因為在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的癡狂,它沒有中年養家糊口的艱辛,更沒有“夕陽無限好,只是近黃昏?!钡陌@。它是人生之旅上最絢麗的一處風景,是人生之歌中最激昂的一段樂章......青春又是那樣富有價值,它是人生課堂的基礎時期,是學習生活的黃金階段,是我們最寶貴的財富。你說,這樣美好又這樣重要的青春,我們難道不應該讓它無悔嗎?

的確,青春應該無悔,但怎樣才能真正的做到,還需要我們更深的思考。

要讓青春無悔,首先應當樹立遠大理想。因為“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向?!?/p>

理想就是目標,就是動力,也是青春的需要。年輕的我們,有理想,有追求,才能有所收獲。這個道理,早在南北朝時期,就有人為我們驗證了。他就是宗愨,在他很小的時候,被人問起自己的理想,便響亮地的回答:“愿乘長風破萬里浪!”這是多么遠大的抱負。后來,他成為了一代名將。

要讓青春無悔,還應當足夠堅強。因為青春從來不會懼怕挫折。就說我國數學家陳廣厚先生吧,他在上學時可并不是個天才,甚至有些愚笨??伤麘{借頑強的意志,克服重重困難,在20歲那年,終獲成功。這就是青春該有的堅強,就像雨果先生的名言:“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩?!泵鎸κ?,我們有時間,有精力,有勇氣去戰勝它。我們的身上,是初生牛犢不怕虎的力量,是堅定不移勇往直前的信念。

要讓青春無悔,最重要的還是要懂得珍惜。光影似箭,日月如梭,青春美麗卻易逝,這是再簡單不過的道理了。然而又有多少人忽略了珍惜時間的重要性。他們大把浪費著寶貴的時光,到最后才后悔不已,感嘆著“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲?!?、“少壯不努力,老大徒傷悲?!?.....可這些又有什么用呢?他們的青春早已隨風而去,消散的無影無蹤。郭沫若說過:“人世間再也沒有比青春更可貴的東西了,然而青春也最容易消逝?!币虼?,請珍惜它吧!這是亙古不變的法則。

關于青年議論文高中(篇2)

不忘初心點亮理想航燈

星霜荏苒,居諸不息。時隔xx之后,中國女足走出低谷,再次問鼎亞洲杯冠軍,為中國贏得榮譽。她們胸中有理想,心中有抱負。作為肩負中華民族偉大復興歷史重任的新青年,我們更應矢志不渝,點一盞理想的燈塔,激揚我們的雄心壯志。

激揚雄心壯志,我們必須做到:立身為先,修個人素養,鑄智勇雙全之軀。

“年過古稀未伏礪,猶向蒼穹寄深情?!泵鎸s譽,孫家棟說:“榮譽屬于國家,而自己主要還是靠機遇?!钡豢煞裾J,作為月球探測一期工程總設計師的他,有著極高的科學文化素養,以及常人無法企及的遠見卓識,這是他成就出彩人生的基礎,也是他為國奉獻的資本。同樣的,中國女足兩次驚天逆轉,替補小將張琳艷力挽狂瀾,若無平日艱苦卓絕的訓練,又怎能達到這樣的成就。孟子曰:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!毙奚硎驱R家的前提,是治國平天下的基石。我輩青年應樹立終身學習理念,不斷雕琢自己,這樣,才能在時代洪流中成就自己的人生。

激揚雄心壯志,我們必須做到:自強不息,堅持不懈,在危難時挺身而出。

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!敝袊怨乓詠韽牟蝗鄙賵皂g的英雄。還記得林則徐被貶多次,卻總能造福一方百姓;還記得中國志愿軍冰雕連的英姿;還記得四川涼山救火勇士的音容笑貌。像他們一樣,中國女足以頑強不屈的毅力,贏得了尊嚴與榮譽。他們的精神,激勵著我們勇敢向前走。

激揚雄心壯志,我們必須做到:以國為本,樹民族情懷,造民族筑夢天梯。

“身為一葉無輕重,愿將一生獻宏謀?!庇诿粲帽M身體告誡我們擺正國家的關系;“深潛三十載,為國鑄重器,”黃旭華用畢生心血詮釋家國情懷的含義。他們離別親人,隱姓埋名,舍小家而書大家鴻章,舍親情而報祖國恩情。中國女足以雄心壯志,將聰明才智與家國情懷有機融合,為國爭光,實乃我輩青年榜樣。我輩青年必將匯成時代洪流,化作奔騰浪濤,以磅礴之勢席卷山河,奏成最豪邁的中國姿態。

總書記曾說:“我們這樣一個民族,就應該有雄心壯志?!辈煌跣?、艱苦奮斗是中國女足乃至中華民族的寫照。以我雄心壯志,試我鷹隼之翼,磨我新發硎之利刃,懷揣夢想,即刻出發。

關于青年議論文高中(篇3)

青春是一團火,它不會越燒越旺,只會越燒越小,直到連一絲余溫都不曾留下??煽傆心贻p人,把青春獻給了義務教育。雖然沈老師已經不教我們了,但對她的眷戀、感激之情還是時常在我的心頭滋生,她那甜美的笑容,甜甜的笑聲,常常浮現在我的眼前……

她,愛笑?!岸b忊彙?,耳熟能詳的鈴聲又一次響起,嬌小的身影準時出現在門口,沈老師口若懸河、妙語連珠地講起了課文,也不知是什么原因,她口誤了。原來鴉雀無聲地教室立即變成了笑聲的海洋,沈老師尷尬極了,臉紅得像熟透的紅蘋果。應該是被歡樂的氣氛渲染了,沈老師自己也“咯咯”地笑了起來,邊笑還邊用手捂住嘴,似乎是不想被看到呢!幾秒后,她又板起了臉,一本正經地警告我們:“我數十秒,不許笑了?!惫?,教室再次安靜下來,沈老師也抓緊時間繼續上課。

她,愛哭。故事還是發生在課堂上……鈴聲響起已過去了好久,講臺前依舊是那嬌小的身影正在講試卷。盡管有老師,教室里仍嘈雜聲不斷,有開小差的,有悄悄說話的,有光明正大講話的,認真聽講的只有那么幾人。沈老師嚴厲的目光掃向我們,開口:“我今天喉嚨本來就不好,你們安靜一點?!眳s沒有任何人聽了沈老師的話,教師還是依舊熱鬧。沈老師的眼眶紅了,清澈的眼淚留了下來,她轉過身去,偷偷抹了把淚。走到遠處的桌椅前,批起了作業,一言不發。下了課,我們紛紛上前安慰沈老師,有的遞紙巾,有的送水喝……

她,愛玩。下界就是沈老師的體活課,同學們開心地歡呼起來!操場上,同學們一個個想快樂的小精靈,互相嬉戲。沈老師坐在一旁批作業,望向我們的目光中充滿了對玩的渴望。

關于青年議論文高中(篇4)

初夏的五月,帶著幾分青澀。多彩的季節迸發出活力與激情。懷著對未來美好的憧憬,我無怨無悔。

青春是人一生中最耀眼的光環,去追求愛情、友情、親情……去追求夢想,挑戰的不僅是自己,更是青春。

風華正茂的年齡,充滿好奇,充滿無限的活力,在風靡大陸的流行音樂時,有多少帥哥美女跳著街舞,舞出他們的人生,舞出他們的青春,讓街舞在他們眼中綻放光彩。只要有理想,去拼,去奮斗,青春才能無悔,才不會留下遺憾。

看過了《正青春》,讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣,愛的青澀,知道到了青春真正的意義。正直青春年華,有理想,有追求,有愛,你只有通過去拼,才會發現自己沒有白活,才發現自己青春一樣的美好。

恰同學少年,青春需要交流,需要一個知己,增加彼此間的友誼,有了友誼,青春才會無悔。溝通你我,切磋知識,相互學習,相互借鑒,共同到達成功的彼岸。十年寒窗苦讀,增長了見識,滋潤了青春,為成功埋下了壯實的根基,智慧加汗水加拼搏才能有一個無悔的青春。

愛情的種子才剛剛發芽,有幾分羞澀,又有幾分甜蜜,敞開心靈去擁抱一下,青春的萌動從這里開始。為愛奮斗,彼此之間相互鼓勵,相互加油。讓青春不要留下無悔的愛。

青春,在血液里注入了力量,在血液中沸騰。方剛的活力,越拼越有勁。奧運健兒們用青春說話,愛拼才會贏,為祖國贏得了榮譽;志愿者們用青春說話,人人獻出一點愛,讓愛傳遞,社會才美好;工人們用青春說話,鼓足干勁,力爭上游,祖國才會繁榮……

關于青年議論文高中(篇5)

你是否還是那個少年沒有一絲絲改變?

很多人文藝的表示“愿你出走半生,歸來仍是少年”,也許和文首提到的歌詞強調的都是一顆不變的“少年心”,可我們才剛18歲,保持少年心”固然好,但以此為借口怠惰和怯懦就萬萬不可取,在擁抱和融入成長浪潮的時刻,我更愿意積極和坦蕩,甚至更勇敢和更倔強,鼓起所有勇氣,去赴一場星辰大海之約。

趕赴約定之前,要秉承一種觀點:我們很重要,我們也要用謙遜的態度把自己的位置找到。這個世界越來越愿意俯下身子聽一聽年輕人的聲音,我們中的“耶魯村官秦玥飛,他在殿堂和田壟之間,,選擇后者,腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒。安心做一個地道的村官,辦了很多實事兒,造福一方百姓。多少人從耶魯這樣的學校畢業削尖了腦袋也要扎進所謂的上層社會,甚至借此改變國籍永遠留在“上層國家”,在這樣的浪潮下秦玥飛知道自己很重要,對于中國、對于基層鄉村,他很重要,他沒有像一些人拿著‘海歸”這樣的優越迷醉和張狂,還記得疫情期間機場隔離特殊期有人大放厥詞我歐洲回來的就這待遇?”還有那拒絕民警提供礦泉水非要喝外國特供礦泉水的留學生,不聽勸導的歸國外籍“跑步女”,你們怎么了?是,你們很重要,但你們這可怕的“優越感“恰恰證明自己的卑劣和渺小,喪鐵了作為祖國公民最基本的認知態度,不知謙遜、自知為何物,那你敢說,這樣的“歸來還是“少年心”嗎?

你背后強大的祖國愿意接你回來,在你需要的時候。那她需要你的時候你去了哪里?我們渴望有更多秦玥飛這樣的年輕人“歸來”,這樣的歸來就直接證明在秦玥飛這樣優秀的年輕人眼里,到祖國需要的地方去,才是奔赴人生真正的星辰大海!年輕的朋友們是祖國的未來,壓力、焦慮抑郁可能是星辰大海里必經的風暴和另一種激烈的浪潮,我們要因此退縮嗎?不,要找到勇氣和策略,在大學校園里力爭學貫中西、經邦緯國,在現實洪流中守住真我;如若不能盡展才華,也要盡可能成為時間的朋友而不是焦慮的奴隸;在這星辰大海里至少成為一朵浪花,綻放過了,也同樣精彩。

總書記曾說過,狂風驟雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海。經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒!我們的星辰大海也在那兒,來,我輩青年,-起赴這場星辰大海之約!

關于青年議論文高中(篇6)

初為人師僅三年的我,帶領著一群朝氣蓬勃、充滿希望的高三孩子,上下求索,不斷進取,圓滿完成了學校交給的教學任務,并取得了一定的成績?;厥滓荒陙淼母呷虒W和迎考,我覺得在教學經驗和教學方法上收獲頗豐,現總結如下: 重視基礎??v觀三次診斷性考試,我發現,我們學校的學生,與本市其他中學包括重點中學在內的學生相比,第II卷的差距并不是很大。因此,可以說,誰在I卷上取得了優勢,就在語文科上獲得了先機。因此,教師必須加強對I卷的重視,同時對學生進行反復敲打、試探,發現學生在這些方面存在的和潛在的問題,并通過各種方式來進行基礎的復習和強化,盡可能地扎實學生的基礎。 強化能力。這主要針對II卷,特別是在詩歌、現代文的閱讀上,要教給學生操之可行行之有效的閱讀方法,重視整體閱讀,重視文本基礎;同時,又要教給學生審題方法和規范答題的技巧,形成能力,形成定勢思維,使學生在進行閱讀時能盡快找到解決問題的突破口。比如在詩歌鑒賞方面,就要求學生在鑒賞時養成這樣的步驟:一看標題、作者和注釋,因為,標題是詩眼,點明寫什么。作者和注釋,卻可以給你解讀提供必要的背景等東西。二看有無選擇題。如有,可帶入詩歌,幫助理解,這樣,會給你降低閱讀的難度。三要逐字逐句解讀詩歌,抓住動詞、形容詞等,抓住意象,展開豐富的想象和聯想,而且在此過程中,還要回憶所學過的詩詞,形成聯系,體會詩歌的情感。同時,分析作者表現這種情感所運用的藝術手法及其效果。四要認真審題,把握題干所含的信息,明確答題的要點并規范答題。語言表達及運用亦然。 形成框架。教師必須研讀高考考綱、教綱和近五年來高考語文試題,仔細研究教材,把握高考試題的特點和發展動態,同時,在專題復習階段,在進行每一專題的復習中,不僅要廣泛涉獵、研讀并篩選各種高考資料,同時對每一專題進行了從考綱分析--高考試題特點及典型例題分類集錦--審題、分析及答題規范指導的研究,而且還要備學生,并根據高考考點和學生存在的實際問題,每一專題還配備了專門的練習來鞏固。在本專題復習之后,學生腦海中應具備本考點的框架。我的目標是,在專題復習后,在學生的腦海中,建立起一個關于語文高考知識點及題型特點及例題的總體框架。在第二輪復習中,還要根據補鍋原理,通過練習和個別調查的方式,針對工作面學生的弱點和前一輪復習的遺漏以及高考新要求,進行了有重點地針對性極強的復習,盡量幫助學生查漏補缺,完善專題復習時形成的框架,同時提高其解題能力和應試技巧,方能取得了良好效果。 復習有序。無論是基礎還是能力,無論是字詞句,還是段篇每一個高考知識點的復習,教師必須統籌安排,合理進行。否則,不知本階段復習目標復習復習任務,則必然導致復習教學無序,教學效益低下。 調整得當。知識學得好,還必須具有良好的心理素質,方能立于不敗之地。

關于青年議論文高中(篇7)

作為一門基礎性學科,語文貫穿于各科之中,處處可見。語文,就是語言和文字,沒有哪一個學科離得開這兩種載體,因而語文的重要性是不言而喻的。何況連母語都學不好,怎么能妄談學好語文?語文是一門與生活息息相關的學科,學習語文的最終目的便是人格的提升與情感的豐富,當然最現實的目的就是拿高分,所以關于語文學習,我將之分為五部分:

一、 語言知識與語言表達這一部分對應的就是考試中的前五道題,也是失分較多的地方。關于這一點,“無他,手熟而已”,只有在平時注重積累,準確理解詞意,切忌模棱兩可,遇到不會的就查字典,長時間的積極才能胸有成竹。

二、文字常識和名句名篇這一部分的課內文言文名句和文學常識組成,有時會涉及課外知識,范圍廣而雜,所以要求大家增強閱讀量和識記能力,做到“肚子里有墨水”才能做好這一部分的題目。

三、古代詩文閱讀對于古詩,大家從小就開始學,但要做好古詩文題目卻并不容易,古詩文閱讀主要是對詩文的理解和對思想感情的評價,所以要讀懂文意,要了解作者的時代背景,篩選文中的信息,歸納要點才能回答準確。對于文言文,則要理解常見的實詞和虛詞,結合文意翻譯句子。

四、現代文閱讀現代文分為文學和實用兩類,對于文學類要分析作品結構,主要表現手法等,欣賞作品的形象,賞析作品內涵,理解作者的思想,對于實用類要篩選整理文中信息,把握文章結構,評價文中的主要觀點,并提出自己的見解。

五、作文對于這一個占60分的大題,想要拿分還是很容易的,首先立意要正確,不跑題。其次,組織語言要突出中心,結構要緊密連聯,運用修辭手法使文章更為鮮明,這樣無論文筆好壞,至少不會拉分。敢竭鄙懷,恭疏短引,僅以遇見,大家姑忘聽之。

關于青年議論文高中(篇8)

轉眼之間,春日闌珊。風的氣味變了,夜幕的色調變了,聲音也開始帶有異樣的韻味,于是遞變為初夏時節。青年是人生中最輝煌燦爛的時期,正如這最美的初夏,有花的芬芳與絢爛,草的青翠與茂盛,樹的蓬勃與厚植,人的熱烈與奔放。

歲月不居,時節如流,四時錯行,日月代明,萬物并育而不相害,道并行而不相悖。春生夏長秋收冬藏,既飽含歲月的交替,也有人事的更迭,品物的流形。面對韶華,如何以夢為馬,品味易逝的時光,把握其中的易與不易,植根沃土,吸收養分,蓬勃生長,以寵辱不驚的態度面對雨露雷霆,以堅韌之軀巍然挺立,履霜堅冰,將冬的嚴寒化作春的溫暖,是我們每個人必須要解決的重大人生課題,這是一個事關“立”的命題,是一個從溫室,到庭院再到更大天地的過程。這一過程,雖浸透奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,但有一個響亮的名字:成長,它時間賦予我們每個人的禮物,收獲了這份禮物,也就意味著收獲了“云在青天水在瓶”般的從心所欲,不逾矩。

成長離不開能力,能力離不開磨礪,磨礪離不開經歷,經歷離不開人和事。人事有代謝,往來成古今,人和事是實時變化的,而歷史是關于變動中的人群的故事,是一種經歷。經歷是在一次次嘗試和實踐中打開通往未知大門的鑰匙,是陽明心學強調的“事上練”。事非經過不知難,在經歷中奮斗,在經歷中收獲,在經歷中成長。

經歷與自身所處的成長環境有關,包括個人的家庭環境,工作環境以及社會環境,它們影響著我們,又被我們所影響。一個人的命運,既要靠自我奮斗,也要考慮歷史的進程。每個人都有自己的成長背景,有自己的際遇和機緣,但都毫無例外的嵌套在了時代背景當中,只有與時代同呼吸,共命運,才能在巨大的波浪中行穩,致遠。廣闊天地,大有作為。大時代為我們提供了寬廣的實踐土壤,我們通過辛勤的勞作又改善了土壤,相比于獨立于時代背景的單打獨斗,我們會有更多的參與感、獲得感和幸福感。

面對實現中華民族偉大復興的中國夢的時代背景,我們“生逢其時,重任在肩”。站在新時代的潮頭,我們如何擔負自己的責任,奮勇爭先,履行時代賦予我們這一代人的使命,走好我們這一代人的長征路是我們需要解決的問題。察勢者明,趨勢者智,馭勢者贏,面對新形勢,如何做到敢搖檣櫓,善搖檣櫓,搖新檣櫓,做新時代的弄潮兒是值得我們深思的又一問題。

時代賦予了青年新的責任,我們會有新的擔當。能想象有一天,當我們垂垂老矣,兒孫繞膝,圍爐煮茶,夜聽我們講述自己的故事,每當回顧完自己的歷史,在結尾時總會說:每個人心中都有自己的家國天下,我們出生在一個美好的時代,把握住了恰當的時機,順勢而為,做了一點小事,相信你們以后也會的。

關于青年議論文高中(篇9)

青年是早晨初升的太陽

朝氣蓬勃光芒萬丈。

是一顆顆出土的向日葵

永遠的向著太陽

太陽是無產階級先鋒隊

偉大光榮正確的中國共產黨。

青年是祖國的希望

望你們一代比一代強。

青年是未來的接班人

盼你們茁壯成長。

青年是千千萬萬盞燈光

祖國的明天等待著你們照得更亮

青年是國家的柱石,國家的棟梁(zf133.COm 趣祝福

各行各業都靠你們去爭創

前人的事業靠你們去撐掌。

前人的一切希望都寄托在你們身上

你們是一張銀白色的紙張

可畫上最美好的圖畫

寫上最秀美的文章

青年是千千萬萬顆寶石

像天空的星星一樣明亮

不管放到哪里都會

晶瑩奪目閃閃發光

青年跟著前人指明的航向

勇往直前把人間建成美麗的天堂

青年是無數的螺絲釘

哪里需要哪里擰上

用先進的知識把頭腦武裝

好好學習天天向上

鍛煉身體永遠健康

身體健康能走四面八方

有健康的身體沒有豐富的知識

好像鸚鵡缺了翅膀

有滿腹錦綸沒有好身體

好像魚兒缺水不能游浪

青年你們是和平年代生長

要經風雨見世面,在艱難困苦中鍛煉成鋼

去實現前人的宏偉理想

青年你永遠永遠地跟著共產黨

才不會迷失前進的方向

久久高清色视频