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有關信息技術教學個人工作規劃系列

www.hqvp.cn 2023-04-02

有關信息技術教學個人工作規劃系列。

很多時候,只有一部分人對寫個人工作總結的文章有靈感、充滿創意,有一些可以為我們所用的文章就可以省去很多麻煩了,那么,個人工作總結有哪些格式可以參考還有哪里是需要我們優先考慮的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《有關信息技術教學個人工作規劃系列》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

信息技術教學個人工作規劃 篇1

春節過后,新學期又開始了,教師們立刻投入了緊張愉快的工作中去。新學期,新氣象,學校的管理更上了一個臺階。作為信息技術教師,在做好信息技術的教學工作的同時,也要做好學校的電化教育工作,其中電化教學工作主要包括網絡的維護管理、電教器材的維護管理、廣播系統的管理、機房的管理等工作等。我們承擔著信息技術教學和電化教育輔助教學工作的雙重任務。我們要做好自己的本職,每項工作都必須塌實細致,所有的工作都要落實到位,分工明確,為此,我制定了本學期的工作計劃,具體如下:

一:信息技術教學工作

本學期的學生將參加學業水平測試,教育廳明確規定,所有的學生都必須通過這一門考試,才可以參加高考。我們本學期的重點工作就是做好的復習迎考工作,新課程的學業水平測試,對我來說是經驗還不是很豐富。在有限的時間內,我們要做好信息技術的復習工作,以最佳的姿態迎接考試。我的復習計 綜合訓練 重點難點復習;對模擬考試中成績一直比較差的學生,我們將集中訓練,單獨輔導,不放棄每一個學生,爭取每個學生順利通過學業水平測試。

信息技術教學必須緊緊圍繞學校要求的“六認真”開展工作,認真備課、認真上課、認真批改作業,認真測試,認真輔導,認真學習新的教學理論知識。在做好“六認真”工作的基礎上,更重要的是提高信息技術課堂教學的有效性。如何合理安排課堂的45分鐘,提高學生的學習興趣,讓課堂教學變得高效,如何合理利用這45分鐘,是我們教學要研究的重點。我們必須認真組織信息技術教學,上好每一堂課,使每一位學生學有所得,學有所長,在順利通過信息技術學業水平測試的同時培養每一位學生的信息素養,這是我們教學的宗旨。

二、教研活動

本學期的教研活動分為四大塊:理論學習、課題研究、模式探討、聽課評課,還有就是每周一次的集體備課。高中信息技術新課程要以提升學生信息素養,培養信息時代的'合格公民;營造良好的信息環境,打造終身學習的平臺;關照全體學生,建設有特色的信息技術課程;強調問題解決,倡導運用信息技術進行創新實踐;注重交流與合作,共同建構健康的信息文化。新課改新理念,做為信息技術教師,必須更新教學理念,加強信息技術教師信息素養的培養,提升自身信息素養。所以我們必須定期的充電,學習更新自己的知識結構,本學期我們的理論學習主要學習新的教學理論,加強信息技術教師信息素養的培養值得我們借鑒的好的論文。

我們的教研課題是:《信息技術與課堂教學的整合》全體信息技術老師人人參與,研究任務落實到人,過程資料完整,做到每周一小結,每月一匯報,每學期一總結。另外要求自己也研究的專題,學期末論文或經驗總結材料。

課堂教學模式主要圍繞而學生的主動學習、培養創新意識。我們教學的宗

旨不是讓學生掌握幾種操作工具而已,而是要讓他們學會學習的方法。在具體的課堂教學中,我們可以采取多種教學模式相結合的方法,譬如討論研究學習、小組合作學習、探索實踐自主學習、課外活動輔助學習等等。這些教學模式都有利于學生主動學習、激發學生的創新精神。但在具體教學中,采用哪種教學模式必須視教材內容、學生實際情況而定,不可生搬硬套某一種教學模式。譬如有些知識,根據學生的差異,可以采用小組合作學習,讓他們相互幫助,共同學習;而有些知識如需要大家一起討論交流的,就可以采用研究討論學習;而有些知識只要學生自主學習就可以很快掌握的,就不必采用小組合作學習,如果1+1

三、其他活動

1、集體備課活動:

每周一次的集體備課,要定時間、定內容、定中心發言人。集體備課以說課為中心,有主題,有評議,有記載。每周一位教師進行中心研究備課,再經過提體討論研究、修改,對于正確分析處理教材、更好的抓住教學的重點、完成教學的目標都是非常有好處的,這種集體備課的形式體現了集體智慧,還能進行資源的共享。

2、案例交流、教學反思:

除了集體備課,我們每周還要進行不定期的案例交流活動,在交流過程中學習對方案例的優點,相互借鑒、學習。另外,每人每月一次的教學反思,這是要求是教學過程中實實在在的教學思考,可以是對教學方法的思考,對學生評價的思考等等。這能促進教師認真書寫教學案例,并能經常反思自己的教學有何不足或優點之處,而且這也是一筆寶貴的經驗積累。

四、做好電化教育輔助工作

我們除了教學工作以為,還擔任著電化教育的輔助工作,主要有學校中心機房的管理、網絡的管理、電教設備的管理、機房的管理、攝象等工作,學校的電化教育設備是學校的一項重要的設備基地,投資大,使用效率高,我們應該增強責任心,做好電化教育的輔助工作,我們采用的是責任到人,分工明確,周浩老師負責中心機房的管理、網絡的管理、電教設備的管理,王惠芳、金永兵、彭庾鴻老師負責機房管理及高考信息采集工作和考試名單組織、分數管理等工作,對于每一塊工作,我們都要做到盡心盡力,認真負責,完成本人的本職工作,為學校的信息化更上一個臺階而不斷努力。

信息技術教研組將會在新的學期有新的氣象,爭取做好各項工作,為學校信息化出一份綿薄之力。

信息技術教學個人工作規劃 篇2

一、指導思想 :

以教育部《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》為指導。培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息社會的.學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、教學目標:

四年級:

本冊教材主要從信息與我們的生活入手,初步了解計算機的基本操作,鼠標的基本操作,了解如何使用鍵盤輸入信息,了解信息技術的發展等方面。

五年級:

本冊主要了解操作系統的作用,如何設置系統桌面,任務欄、“開始”菜單的操作,窗口、對話框、菜單的基本知識及操作,掌握文件、文件夾的操作。

六年級:

本冊著重介紹了網絡的作用,如何使用網頁瀏覽軟件以及如何使用搜索引擎搜索有用的信息,學習如何下載、整理信息,熟悉電子郵件的收發及應用,了解網絡安全等知識。

三、工作目標:

1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。

2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、在使用信息技術時學會與他人合作,學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學習,發展個人的愛好和興趣。

5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件,養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

四、教學的方法措施

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知能力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創新實踐)。

信息技術教學個人工作規劃 篇3

一、教材分析:

《小學小學信息技術》教材共三冊,本學期學習第二冊(下),共兩個單元:第一單元:常規文檔的制作;第二單元:讓文檔圖文并茂。教材結構和諧緊湊,內容深入淺出,形式活潑美觀,生動有趣,適合小學生的知識特點和認識水平,便于小學生更加容易地掌握教材內容。

二、學生分析:

四年級學生對計算機的部分基礎知識已有所了解,鍵盤輸入也有一定的基礎,操作計算機也比較熟練,本學期要教會學生利用WORD寫作,能夠制作一張我的家鄉宣傳板報。同時在教學中不斷強化學生的技能訓練,提高學生的操作水平和鍵盤輸入水平。

三、教學目標:

1.通過本單元的學習,使學生了解WORD文字處理軟件的功能、窗口界面組成,學會WORD文檔的建立、打開、編輯及保存;能夠對文章進行簡單的排版、字體及段落格式設置;掌握圖片的編輯方法能夠進行簡單的圖文混排。

2.學會創建表格,會對表格進行簡單的調整即調整表格的大小、調整行高和列寬等。學會在表格中進行行、列插入和刪除,以及合并單元格等操作。學會設置表格的邊框與底色,對表格進行簡單的修飾,會套用現成樣式的表格。

3.了解板報制作的基本步驟,學會頁面設置;掌握插入藝術字的方法掌握文本框的.使用方法;學會自選圖形的使用并能用繪圖工具畫圖;學會對圖片進行簡單的特殊效果處理及設置頁面邊框、預覽并打印板報。

四、教學措施:

以建構主義理論為指導,使用輔助教學軟件創設情境,以電腦為意義建構的工具,采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法,通過動手實踐、合作探索等環節,激發興趣,增長知識,培養技能。教學過程中,教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。

信息技術教學個人工作規劃 篇4

一、思想認識

遵循學生的認知規律,突出了學科特點,采取任務驅動方式,以多種方式鼓勵學生多嘗試,多思考,多運用,讓學生在學習中不斷獲得成功的喜悅。培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,培養學生良好的信息素養,形成學生良好的文化素質,為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

二、教學目標

(1)知識與技能:主要讓學生了解信息與計算機的基本知識,熟練操作word、photoshop、excel等軟件。

(2)過程與方法:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養,把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

(3)情感態度與價值觀:通過對計算機的演示操作,激發學生對信息技術的學習興趣,培養學生的科學態度和科學的學習方法,培養學生熱愛科學以及關心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,從而激發學生的學習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

三、教學措施與方法

1、以學生上機操作為主,教師講解為輔。盡量加大學生上機操作力度,做到熟練的掌握所學的知識。認真組織信息技術操作考核:對學過的每一單元及時進行課堂檢測,及時分析、指正、查漏補缺。

2、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題,并能舉一反三。認真組織輔導:根據學生實際情況采用多元化的輔導,幫助分析原因,啟發思維,尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生,激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組,以培養學生的特長。

3、注重學生主體作用的發揮及自學能力、創新能力的培養。

4、結合組織相應的競賽提高學生的興趣。

5、有意識地注重學生之間的互幫互助,培養學生的合作精神。

信息技術教學個人工作規劃 篇5

本學期,我擔任學校的一、三、六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,對信息技術的發展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發展的需要,又是小學素質教育工程的重要內容。

現代社會是信息時代,計算機技術是現代科學技術的基礎和核心,是信息社會的主要技術,計算機已經滲透到社會的各個領域,對當代社會產生了重大影響,同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式,從而促進人類社會的發展和進步,在當今社會,不掌握計算機知識和計算機基本技能,是很難在現代信息社會中有效地工作和生活?!坝嬎銠C的普及要從娃娃抓起”,信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學信息技術教育教學,我深入鉆研信息技術教材,查閱大量的書籍,虛心向同行請教,取長補短,不斷地提高自己的業務水平。

在上機練習中,我有意識地引導學生相互協作,引導優勝幫助一般學生,一般學生協助優生,這樣培養了學生之間地團結互助地精神,使學生之間地關系更加和諧?,F將自己本學期的教學工作作個總結。

一、教學工作。

在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔任十四個班級的信息技術課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經??措娔X報、,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

1、備課

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收獲。

二、學校工作

我分管電腦教室、總控室的管理工作。要保證各種活動的順利開展,讓教師、學生在愉悅的氛圍中學習,必須有一個良好的環境,因此我盡職盡責,保持各 功能室有一個清新、衛生的環境,保證各功能室各種機器的正常使用,無故障產生。同時,積極完成文印工作。我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師,這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做,我服從黨和學校領導的安排,兢兢業業,主要完成了學校電腦的維護,還在校長和主任的領導下完成了學籍統計、醫療保險的統計、學校網站的管理、攝影攝像和音響設備的管理,并完成了學校領導安排的其他任務。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好信息技術課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

信息技術教學個人工作規劃 篇6

在這個學期當中,我擔任了信息技術學科教師,為了更好的配合我校的工作,圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃,有目的地開展信息技術方面的教學,為了適應迅猛發展的信息時代對人才培養提出的新要求,培養學生的信息素養和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力,為了信息技術工作的有序進行,對本學期的工作我做了以下計劃:

一、教學方面

1、培養目標

信息技術課程教學為重點,培養學生的信息素養,使學生具備獲取信息,傳遞信息,處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。

2、教材分析

在七年級的教學當中,安排學習信息技術簡介、計算機系統和windows操作、文字處理三個模塊的內容,這些內容和教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致,為學生必修內容,教學時數為每周兩學時,一學期完成。

3、具體措施

本次教材主要是針對七年級的學生,由于是農村中學,大多數學生家里沒有電腦,平時也很少接觸電腦,有大部分同學在小學沒有學過電腦,動手能力差,打字速度每分鐘在3—4個字左右,所以在講課當中,教師應適度加入一些適合本校學生的內容。讓學生每節課都進行打字練習,熟悉電腦,加深學生的基礎練習。在教學當中,采用多種教學方法,認真地挖掘教材,根據新課程的教學理念,認真備課,把每一課都認認真真地講好,上課時,多采用任務驅動式教學方法教學,讓學生有大量動手操作的時間,使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收獲,掌握一些計算機操作技巧等。

4、個人課堂教學

課前認真進行備課,寫好教案。無教案不進課堂,教案目標明確,條理清晰,教案包括題目、教學目標、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項,課后及時小結,寫好后記,不斷改進教學工作。

二、德育滲透方面

1、德育方面嚴格按照教導處規定的德育計劃來工作。通過對本冊書的學習,在學習當中,不要忘記對學生的德育滲透。培養學生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發展而自豪;培養學生創新思維,重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

2、提優補差方面

計算機的學習,現在很多的同學動手操作水平很不一樣,有很多同學老師在給出任務后馬上能夠完成,而有的同學,很長時間內不能夠完成本節課老師所講授的內容,所以在本學期里,要更加注重差生的學習,使他們在動手操作上下大功夫,讓好的同學來帶動差一些的同學,多給差生機會,多給他們鼓勵,讓他們樹立起信心。

三、個人提高和業務學習方面

1、進行德育學習,多看一些關于德育方面的書籍,上網查找一些資料,通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業道德的養成》、《中國哲學智慧》等書籍,多看一些優秀教師的案例、經驗交流文章,以榜樣的作用來約束自己,使自己成為一名優秀教師。

2、認真進行業務培訓與政治學習,仔細做好筆記,使自己在本學期自學筆記字數達到1萬字。多聽課,完成學校規定得聽課20節的任務,多聽示范課、匯報課與教研課,自己上一節優秀的匯報課。

3、認真參加??平M內組織的活動,在個人備課的基礎上,認真參加組內組織的集體備課,互相學習,取長補短,不斷總結,提高備課質量;認真寫好手記案例,在本學期寫4個手記4個案例,拿出一篇優秀的經驗交流文章,每周寫一篇鋼筆字與板書設計。

4、寫一篇關于信息技術教學方面的論文,并且學習網站制作方面的內容;充實我校的網站內容,網站內容包括:把學校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時發布,上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客,充實里邊的內容;爭取制作一件教學課件。

5、在課余時間學習劉京?!冻晒逃匪枷?、《細節決定成敗》等書籍,并且按學校要求仔細學習網絡聯盟知識,使自己完成縣規定的過“三關”要求,使自己的教學水平上一個新的臺階。

6、認真進行繼續教育學習。充分利用現代遠程教育的設備和資源,以信息技術為基礎,讓教師掌握現代化的教學手段,能利用遠教資源為教學服務,進一步實現自己設計、制作電子課件,提高教學水平。

6、在課余時間學習劉京?!冻晒逃匪枷?、《細節決定成敗》等書籍,并且按學校要求仔細學習理論知識,使自己完成學校規定的過“三關”要求,使自己的教學水平上一個新的臺階。

四、遠程教育方面

遠程教育是本學期的一個重要的工作,也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富,涵蓋了各個學科,各個教學方面的問題,只有認真做好遠程教育的接收和使用工作,才能發揮出遠程教育的意義,大力的推進本校的教學提高。

1、在遠程教育方面,認真做好衛星的接收工作,每天按時開機,接收資料,接收完畢后,仔細做好接受記錄。

3、遠程教育設備按時進行保養和維護,發現問題及時解決,不耽誤第二天的接收工作。

4、不準其他人員對衛星接收機器進行操作,不準進行隨意刪除、復制資料,不準私自修改和拷貝系統使用軟件。

5、每月清理一次下載的各種ip節目內容,沒有價值的東西要刪除,以保證硬盤的足夠下載空間。

6、嚴禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動硬盤在接收衛星的機器上使用。

五、計算機室管理方面

計算機室的管理嚴格按照上級文件、按照學校制定的對計算機室的要求進行管理。

1、微機室的設備管理到位。每周進行一次系統的維護,發現問題馬上解決,不耽誤教師及學生的使用。

2、學生上機完畢時,仔細檢查機器使用情況,教師檢查完畢后才能離開,課后仔細填寫計算機室使用記錄。

3、下班時,認真檢查電路,把所有電源全部關閉后才能離開。認真做好機房管理,做好維護,及時更新系統、殺毒軟件,切實保證網絡、軟件運行的安全。

4、計算機室的衛生方面工作要到位,每天進行微機室的衛生清掃,注意死角的衛生,在學校及各級領導檢查當中不出現問題,不給學校丟臉,保證微機室的環境,使老師和學生有個良好的上機環境。

六、多媒體室管理方面

1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個屋里,應嚴格按照上級的有關規定進行管理,使多媒體室的使用量達到上級規定標準,每周達到20節。

2、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況,不讓各個學科在使用時發生沖突。上完課后,讓老師認真做好記錄。

3、合理安排學生座位,在上課時不讓學生帶入各種小食品。課后,認真檢查衛生情況。保持室內衛生清潔。

4、認真進行多媒體室的維護,保證多媒體設備無損壞,多媒體室機器及時做好更新,殺毒,保證各位教師在任何時間使用。

5、未經管理教師同意,其他人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。

6、認真進行衛生方面打掃工作,每天進行打掃,使桌面清潔,多媒體設備及其遠程教育設備干凈。

7、多媒體室的安全工作要到位,每天進行電源的檢查,下班后及時斷電,不使用其他設備。

七、教師培訓方面

1、認真學習學校組織的各種教師培訓活動,完成教師的繼續教育培訓。

2、對我校教師進行遠程教育方面的培訓,使每位老師都能運用遠程教育進行上課備課。每臺計算機上使用遠程教育資源上課。

3、對教師進行微機與博客方面培訓,使每位老師都有自己的博客,學會充實自己的博客內容,方便于教師教學的同時展示了自己的教學風采。

以上是自己對信息技術教學工作、學校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學期當中,嚴格按照制定學校制定的計劃與自己的教學工作計劃來開展工作,在制定計劃時還有不周全的地方,請各位領導及教師及時提醒,使自己的信息技術工作計劃更加完善,同時使學生信息技術方面與我校的信息技術及遠程教育方面得到提高。

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