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2023年校園管理底個人工作規劃

www.hqvp.cn 2023-04-02

2023年校園管理底個人工作規劃。

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2023年校園管理底個人工作規劃 篇1

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

一、落實組織

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

二、工作措施

1、繼續抓好安全教育:

我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及經過教師晨會和周一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。gz85.COm

2、進一步完善規范制度:

我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。

3、加強落實防范措施:

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作:

要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗:

學期結束時要對學校安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改善工作方法。對在這方面有突出成績的學生,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天,職責重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發生各類安全職責事故,確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級團體財產的安全。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇2

今年上半年,在縣委、縣政府及市教育局的正確領導下,我局本著“安全為首,預防第一”的工作原則,以貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》為主線,緊密結合我縣學校應急管理工作實際,加強宣傳教育,健全組織機構,制定有效措施,抓好貫徹落實,有力地保障了學校的和諧穩定,維護了良好的教育教學秩序?,F將今年上半年學校應急管理工作總結如下

XX年上半年學校安全事故應急管理工作總結

(一)、建立了應急管理工作體系,為預防和減少學校安全事故工作奠定了組織保證。

下發了XX年全縣中小學、幼兒園安全工作意見。各鄉鎮中心學校、局直各學校根據文件要求對應急管理工作領導小組成員進行了調整或充實,中心學校有一名副職主抓應急管理工作,配備了應急管理專干,學校設置了應急管理安全員,班級設置了安全委員,中心校、學校、年級主任、班主任、任課教師都根據各自的崗位職責層層簽訂了學校應急管理目標管理責任書,初步形成了縣、鄉、校、班四級應急管理工作體系。

(二)、注重應急預案的編制與演練,使廣大師生的安全意識和自救自護能力得到初步提高。

安全應急預案建設逐步完善。今年,我局專門下發了市教育局《關于切實做好中小學幼兒園安全應急預案建設的通知》,并轉發了教育部、省教育廳下發的三個綜合類公共安全預案。按市局和縣政府應急辦要求,全縣大部分中小學幼兒園已基本建立了以預防火災、防危舊校舍倒塌、防集體食物中毒、防學生上下樓擁擠踩蹋、防交通安全事故、防汛、社會治安等方面的預案,初步形成了縣、鄉、校、班相互銜接、相互補充的學校安全事故應急救援預案保障體系。各鄉鎮中心學校、局直各單位還各自結合本地、本校實際編制了相關專項應急處理預案,并成立了相應的指揮系統和應急隊伍,確保一旦發生安全事故,一呼即來。

積極進行演練,提升應急隊伍素質。我局要求,學校要把應急預案當成應急培訓教材,定期組織相關人員,進行預案修訂,開展業務培訓,將應急管理素質融入到全體師生的工作、學習、生活之中,促進學校各個部門的應急管理水平大大提升。為保證應急工作的扎實有序,杜絕預案中有可能出現的紕漏和疏忽,學校積極組織、分類進行了應急演練訓練。按照且戰且訓、戰訓合一的要求,極大地提高了學校的應急效能,形成了“統一指揮、反映靈敏、協調有序、運轉高效”的應急管理機制。今年上半年各學校按照我局要求,組織了寄宿生宿舍區消防逃生演練和教學區的上下樓疏散演練活動。通過演練,部分學校及時發現并解決了不少演練過程中出現的問題,大大提升了預案的可操作性。

(三)、加強值守應急和信息報送工作,為預防學校安全事故構建了良好的服務平臺

1、切實加強對應急值守工作的領導

(1)嚴格落實領導責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則,主要領導親自抓,主管領導具體抓,做到一級抓一級、一級對一級負責,層層抓好職責落實。要明確工作目標,細化工作分工,落實工作責任,真正做到領導到位、責任到位、工作到位,確保任何一個環節都不出現疏漏。

(2)嚴格執行領導帶班制度。節假日和工作日期間,我局要求全縣各級各類學校要妥善安排好本單位領導帶班工作,帶班領導要在崗帶班,切實負起責任,及時檢查了解應急值守工作情況,主要領導和有關領導要保證24小時聯絡暢通,確保一旦遇有突發事件能及時處置,按照有關規定和程序及時啟動應急預案,進行妥善處置,把事故、災害造成的損失降至最低限度。

(3)嚴格落實督導檢查制度。我局不定期對全縣各級各類學校應急值守工作進行抽查和督導檢查,對發生重要信息遲報、漏報、瞞報和對突發事件處置不力的單位,將予以通報批評,造成嚴重后果的要依法依紀追究當事人和相關領導的責任。各學校也按照我局要求,采取多種形式,加大督導檢查力度,使應急值守的各項工作得以落實。

2、扎實做好應急值守各項工作

(1)切實履行崗位職責。嚴格落實崗位責任制,嚴格落實24小時值班制度,值班人員必須是熟悉業務和值班工作的正式教職工,必須堅守崗位,盡職盡責,并對值班人員進行必要的培訓。嚴禁出現缺崗、空崗現象,確保信息渠道暢通。

(2)嚴格報告制度。認真執行請示報告制度,加強信息搜集匯總和分析研究,及時應對,妥善處置。遇有特別重大緊急情況,必須在事件發生一小時之內向縣教育局和鄉鎮政府報告并及時續報;來不及形成文字材料的,應先通過電話報告,再補報文字材料;緊急情況下,事發地單位及有關單位值班人員可直接向教育局和鄉鎮政府報告。123下一頁

2023年校園管理底個人工作規劃 篇3

一、指導思想

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、工作措施

1、繼續抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會和周一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度

我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。

3、加強落實防范措施

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗

學期結束時要對學校安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天,責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇4

一、指導

堅持全面、協調、可持續的科學發展觀。以“塑造自信人格,培育特色專長,引領健康發展,提升辦學效能”為辦學理念。以深入推進教育信息化,全面推進基礎教育課程改革為重點。高奏“內涵求發展、機制求創新、隊伍求提高”的主旋律;加強學校特色建設。打造學校品牌,提升學校品位,全面提高我校的辦學水平和教育質量,進一步開創我校201_年工作新局面!

二、主要工作目標

1、加快對學校文化內涵的提煉和滲透。

2、學校要完善內部評估保障機制。

3、進一步完善學校的管理機制。

4、進一步提高教師的專業化水平。

5、進一步彰顯學校的教育、教學特色工程。

三、主要工作任務

文化建設:加強“三風”建設,形成學校個性文化(責任人:校長室、工會)

在加強校園文化建設的過程中,要將“三風”建設體現在師生的工作和學習之中,體現在師生的相互關心之中,體現在班級、團隊的建設之中,成為全體師生共同認同和追求的價值取向、工作目標和行為方式,逐步形成具有初級職業學校特點與個性的校園文化。

校務管理:梳理和完善各項管理制度(責任人:辦公室、各部門)

在校務管理中,根據督導室建議及績效工資的要求,對現有的規章制度和崗位職責加以梳理和完善。各部門制定配套的評價、考核方案,以使學校的各項管理工作做到有章可循、有序有效。同時,要加強檔案工作的管理力度。即要根據檔案工作的規范要求,及時收集、整理、分類、裝訂各類檔案,注意檔案工作的完整性、過程性、有效性。這項工作的開展將對優化校務管理有很大地推進作用,學校各部門要經過經過廣泛地討論和逐步完善,在201_年修訂和形成《甘霖初職校崗位職責和規章制度匯編》。

隊伍建設:落實和優化師訓課程方案(責任人:副校長室)

在師資隊伍建設中,針對目前學校教師數量不足、結構不夠合理等問題。根據督導室建議,已制定《甘霖初職校教師十一五培訓基礎型實踐課程實施方案》,目前正在結合學校的教育、教學、科研工作分步落實。同時,為了落實“雙師型”的師資隊伍建設目標,今后三年,①學校將通過自培和教師個人進修相結合的方式,提高教師擁有專業技術資格證書的比例,由目前的72.72%提高到90.9%左右。②通過招聘專業教師、班主任教師優化師資隊伍結構。10年度,學校要在總結經驗,查找不足的前提下,落實和優化__年師訓課程方案,制定落實10年度學校的師資培訓方案。德育工作:完善學校德育課內、課外工作體系(責任人:政教處、團隊室)

一、深化德育工作改革,打造和諧文明的校園環境。

1、加強德育網絡建設,借助社區警署、家長、企業、工讀學校校外輔導員團隊,逐步構建德育教育網站群,為學校開展德育活動提供豐富資源和交流平臺。推進溫馨教室建設,促進民主平等、友愛合作的師生、生生關系的形成。推進班主任隊伍建設,修訂完善《甘霖初職校班主任工作規程》,規范班主任工作及其隊伍建設。積極參加市區德育先進的評選活動,促進班主任隊伍專業化發展。

2、深入推進“兩綱”課內課外體系建設。

架構兩綱教育課內體系,推進學科德育。將“兩綱”教育作為完整體系,對接課改,主攻課堂,強化、張揚顯性教育內容。將育人內涵與知識傳授、能力培養無縫銜接,使之潛移默化地滲透到學生心頭,真正達到以學生發展為本推進素質教育的目的。

架構“兩綱”教育課外體系(“兩綱”教育的課外體系主要指除被排入日常課程表以外的一切管理形式和活動形式),整合校園和社會各項資源,開展常規化和長效性的“兩綱”教育的課內外活動。進行“以班級為單位的優秀團隊建設”,推進“溫馨教室”的創建和評比活動。加強德育活動過程優化管理,提高德育活動的實效性。

3、加強職業道德教育。

學校德育要體現職業教育特色,始終以育人為本,把德育放在首位,把學做人和學技能結合起來,這不僅是職業學校貫徹黨和國家的教育方針的基本體現,也是現代化建設對新一代勞動者的基本要求。只有把政治和職業道德教育擺在首位,并能向社會輸送大批高素質技能型人才,才會贏得企業的信任,也才能加快學校自身的發展。

4、做好青少年保護工作。開展安全文明校園行活動。著力完善工作制度,加強學校及周邊環境整治工作,提高依法管理學校周邊環境的水平。積極開展法制教育,完善預防和減少未成年人犯罪的工作機制。健全校內對嚴重不良行為未成年人的重點幫教制度,取得本區工讀學校校外輔導員的支持,建立“問題學生領養”制度,定期開展家庭教育輔導,并從團體輔導逐步走向個別化輔導,切實提高問題學生家庭教育的實效性。

二、豐富校園文化,活躍學生身心

團隊活動是學校德育工作的主陣地。學校團隊應通過主題月活動、希望之星評比、升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和開展豐富多彩的特色活動,達到活躍學生身心、提高學生素養的目的。其中各月主題如下:二月活動主題:重溫規范,迎接新學期;三月活動主題:關愛他人,關愛自然。開展學雷鋒志愿者服務活動(成立志愿者服務隊),節能環保結合植樹節、迎世博系列活動;四月活動主題:了解傳統民俗學習現代科學,主要是科技節各項活動的開展;五月活動主題:勇于實踐,培養勞動意識與技能,開展五卅運動紀念活動;六月活動主題:學法懂法,珍愛生命,炫動青春,開展民俗教育(端午),珍愛生命,遠離毒品,校園禁煙運動等。三、心理健康特色

1)加強心理健康教育輔導室建設,完善硬件,建成標準化的輔導室。

2)培養和引進心理健康教育人才。校外引進1-2名專職心理健康教人才,校內培訓2-3名國家心理咨詢師。教師全員接受區教育學院心理健康教育培訓,達到合格標準。

3)開展學生心理健康調研,建立學生心理健康檔案(人格檔案、情緒檔案、行為檔案、學習適應性檔案、人際關系檔案、親子關系檔案);以心理輔導室為主體,嘗試實施學生個體心理干預輔導,建立學生跟蹤檔案。

4)加強心理健康科研,申報市區級心理健康教育課題,組織教師申報校級子課題。

5)建立校內“心理援助站”,聘請上海市心理協會專家為顧問,對學校心理健康教育工作給予長期指導,及時解決心理健康教育中的“疑難個案”;借助區澄源學校校外輔導員團隊,及時對情緒障礙、問題行為學生進行矯治。

6)在專家指導下,逐步完善學校心理健康教育特色項目建設計劃,加強心理健康教育特色項目建設的步伐。

7)在學校網站上建立“心理健康教育”網頁,開辟“心語信箱”、“個案集錦”“心靈故事”等專欄。逐步實現心理健康教育信息化。

教學工作:規范常規管理,構建質量保障體系(責任人:教導處)

第一、加強教學常規管理。

依據《甘霖初職校教學常規管理制度》。學校對教學工作提出認真落實“六環節”的要求:認真備課、認真上課、認真及時批改作業、認真個別輔導、認真組織測驗和考試、認真進行質量分析。把教師自查與學校查相結合,集中查與隨機查相結合。

1、加強集體備課。

把每兩周一次的集體備課排進課表。每個備課組都按照校級子課題計劃,圍繞教學中的難點、熱點問題開展專題研究。教學校長、教研組長分別深入備課組,全程指導備課組活動,達到優化備課組活動效益的目的。通過集體備課,解決教材重點、教學難點、執教策略認識。集體備課堅持“個人初備—集體研討—修正教案—課后分析”的基本程序。

2、聚焦課堂教學。

以有效教學的課題研究為抓手,從有效提問、有效練習、有效的板書設計和課件展示等方面規范教師課堂教學行為,開展優化教學目標、教學內容、教學策略、教學技術、教學評價等的研究,努力提高教師的課堂教學藝術。同時,學校要繼續實行推門聽課(備課組長、教研組長、教導主任必須完成聽課節數)。開展合格課(青年教師)、匯報課(骨干教師)活動。時間為4月,具體計劃另附。3、規范作業管理。

各科作業的練習規格、布置、份量及批改都必須嚴格按照學校的有關要求進行。課堂作業的布置必須納入備課計劃,教師必須及時批改,及時講評,確保認真、細致、及時、準確完成各科練習。教導處、教研組要加大調閱各科作業的力度,采取不定期抽閱。備課組長對本組各學科的作業要有統一要求,并在計劃中明確提出,組內成員統一認識。

4、把好質量檢測關。

各年級每月必須進行一次統一檢測(含期中、期末考試),每個任課教師和班主任都要做好質量分析。抓好每次考試的各個環節,做到考試成績有信度,成績分析有指導意義,科學地用好考試數據。

5、加強教研組長、備課組長業務培訓,提高教學管理執行力。(計劃另定)

6、做好招生工作(招生計劃、展版制作、工作會議、面試、材料審核、通知發放、人員統計、體檢、錄取)。

7、做好畢業生的各項工作。(學籍上報、學分匯總、畢業資格審核、證書申領、檔案整理與轉出)

8、要切實抓好專業課的考證工作,強化責任制,把專業課的考試質量作為本學期工作的重點,力爭考證合格率繼續保持在95%左右。具體考試時間見表。

第二、優化課程建設

1、修訂和編印教學質量標準。

2、積累第二冊教材練習資料,編寫第二冊練習冊。

3、繼續完成專業課理論題庫(具體要求見技能教研組計劃)。

4、關注拓展課、政治、音樂、美術、體育、心理學科教學,加強推門聽課,每月開展一次專題備課(文化教研組長重點參與)。

5、完善拓展課的課程計劃,落實課程管理。結合家長開放日,展示拓展課成果。

第三、努力創建優良的教風學風

1、切實履行“學風建設”領導小組的職責。加強學風考核與管理,不定期召開學風建設領導小組會議,商量對策,提出建議。對無辜曠課、擾亂課堂紀律、不完成學習任務的同學加強管理。

2、繼續實施“候課制”,構建優良教風。組織教學管理人員對師生候課制執行情況進行督促檢查。堅持日檢查、周總結。對候課好的班級和任課教師給予表揚,對存在的問題提出建議與整改要求。

3、繼續落實教風學風抽查工作,從學生學習狀況和教師教學狀況兩個方面進行檢查。由主管教學副校長帶領教務人員隨機抽查課堂教學狀況,并與檢查組成員一起就本節課的優劣給出評價,隨后教教導處統計匯總“檢查表”中的各項信息予以公布。

4、繼續“學風班”評定工作,構建優良學風。從遵守校紀校規、各基本學習時段(主要指早讀、上課、午間課等)隨意遲到、早退與曠課現象及候課、上課、獨立完成作業等方面進行全方位的系統的跟蹤督導考核。對已經是學風班的班級進行跟蹤復審,對還沒有獲得學風班的班級加強指導與管理。六月份學校將對取得不同學風班的班級、班主任和任課老師分別給予不同程度的物質和精神獎勵。

校長校園管理工作規劃4

學生違法犯罪率為0;重大安全事故發案率為0;學生操行評定合格率為98%;優秀班集體為50%;學額鞏固率為100%(正常轉,入學除外)。

1、加強德育工作常規管理,促進德育常規管理制度化,規范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設,開展德育科研活動,規范德育檔案。

3、繼續認真學習和宣傳,《綱要》基本內容。

4、強化值周工作。

5、開展家長教育活動。

6、開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

7、繼續開展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,愛國主義教育和民族教育。

8、組織德育工作經驗交流活動。

9、全面實施和諧教育。

10、認真落實學校對特困生救助的《陽光行動》活動。

三、具體措施:

(一)加強德育隊伍建設,全面提高德育隊伍素質。

1、每學期組織班主任經驗交流會,邀請有關專家或優秀德育工作者來我校指導班主任工作。去年通過一年的嘗試,班主任的班級管理水平有了很大提高。今年,要在去年基礎上,繼續落實好市德育部20231方案,使班主任隊伍理論水平得到進一步提高。

2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導,對我校班主任進行為期30學時的培訓,使我校班主任全部持證上崗。

3、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗,形成理論材料,提升自己的班主任理論水平,并擇優推薦到省市進行交流,并進行整理成冊。

4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助,讓青年教師學習班主任工作經驗與技能,勝任班主任工作

5、對班主任實行目標量化管理,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核,年的考核相結合,班主任月考核結果作為年度優秀班主任,先進班集體評選的主要依據。

6、每學期開展主題班會示范課評比活動,通過活動促進班主任素質的全面提高。

7、加強對思想品德課教師的指導和評價,思想品德課是培養學生形成良好品德載體,所以把思想品德課納入德育教育的又一重點。構建德育課程科目化改革,建立以思想政治科目,社會實踐科目,社會活動科目,行為規范科目,社會服務科目的德育課程科目化框架體系。使學生實現在深層思想,外顯行為,服務社會三者的有機結合。開展和諧教育研究,促進學生和諧發展。

(二)加強學生干部的培養,促進學生全面發展。

1、好的班集體要有好的學生干部隊伍,所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用。

2、通過招聘的形式選拔組織管理能力強,在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部。對選拔出來的學生會干部,德育處將組織專任老師進行培訓,全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力,在學生中真正起好模范帶頭作用,定期召開學生干部培訓會。

3、構建我校學生干部量化管理體系。每月對學生的學習,操行實行一月一評。期末根據學生表現,將評選十佳學生會干部,十佳學生等,并在全校范圍內通報表揚。

4、學生會直接管理和指導各班班干部開展工作,直接組織各種全校性活動,切實減輕班主任工作負擔,全面提高學生干部組織管理努力。

5、繼續執行學生干部輪流值周制度,學生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據。學生會各部分組值周,不定期檢查學生紀律,文明禮儀及早,中,晚自習紀律,并填好各種考核表冊交德育處。

(三)切實抓好常規管理,落實到位。

1、根據學校實際進一步修改和完善各項管理制度。

根據上學期各項常規制度試行情況,本學期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》,《環境衛生管理制度》,《升旗制度》,《學生日常管理制度》,《班主任培訓制度》,《班主任月考制度》,《優秀班級評選條件》,《優秀學生干部評選條件》等十多項制度。新制定完善的各項常規制度將更符合我校實際,更利于操作,有利于調動廣大德育工作者的積極性,主動性和創造性。

2、做好后進生的轉化工作

做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用,本學期后進生轉化具體措施計劃如下:

①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施,每學期通過后進生轉化表,向德育處反饋一次后進生轉化情況。

②召開關于后進生轉化的專題經驗交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平。

③,對極少數嚴重違紀學生學校將通過處分,聯系校外德育基地,開辦行為規范培訓班等形式做好該部分學生轉化工作。對受處分學生有突出的改過表現的,予以撤消處分。

3、抓好班級文化建設,落實班級公物管理

按學校標準規范布置教室,對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次,并納入班級常規考核。指導各班開展豐富多彩的文體活動,促進學生全面發展。

4、每月第一周星期四為黑板報檢查時間,檢查結果納入班主任月考核。

(四)通過主題教育活動對學生進行全面教育。

1、確實落實養成教育

我校的養成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣,衛生習慣,禮貌習慣,健身習慣,學習習慣,交往習慣。而這六大習慣的養成,有賴于家庭,學校,社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養成。

2、積極探索責任教育

要抓四點四會——以對自己負責為起點,集聚愛心;以對家庭負責為基點,培養孝心;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為至高點,鑄就忠心。培養對自己,對他人,對社會負責的接班人。

3、高度重視安全教育

學校干部和教職工必須對國家,民族高度負責的精神,重視對學生的保護,樹立安全第一的觀念,把安全工作提到重要議事日程上來,切實做好學校的安全教育和防范工作。

4、認真進行法制教育

加強法制觀念,提高干部,教師以及學生的法律素養;建立一些必要的制度,維護干部,教師以及學生的合法權益;制定和完善學校規章制度,逐步實現學校依法自主辦學;通過板報,校園廣播,國旗下的演講等形式對對學生進行法制宣傳。

5、通過舉行學習,宣傳,紀念日活動加強民族團結教育

我校是一所民族學校,在學校教育中,要有重點,分層次,有針對性地加強民族團結教育。進一步增強各民族師生三個不離開(漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,少數民族之間相互離不開)的觀念,開展弘揚和培育民族精神教育。

6、全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國,學校,家長,老師的感恩。通過各項活動進行誠信教育。今年10月份要利用主體班隊會向學生進行感恩教育。

7、推進心理健康教育活動

四、工作安排:

1、三月份:開學典禮,學雷鋒活動,愛國衛生月活動。

2、四月份:清明掃墓,安全教育月(開展健康上網,校園安全,遠離du品,珍愛生命等教育活動)。

3、五月份:班主任培訓,紀念《五,四》活動開展《尋根問里,美麗人生》為主題主體的班隊會。

4、六月份:推薦骨干班主任,民俗節活動,慶《六,一》活動。

5、七月份:慶祝黨的生日紀念活動,畢業典禮。

6、八月份:軍訓,社會實踐,國防教育。

7、九月份:教師節紀念,家長培訓。

8、十月份:國慶活動,法制宣傳活動。

9、十一月份:校園藝術節,經驗交流活動,評選《優秀班主任》活動,做好評選推薦工作。

10、十二月份:紀念一二–九活動,元旦慶祝,德育檔案整理。

校長校園管理工作規劃5

一、指導思想

在新的一年,要在__縣教育局和__鎮中心校的正確領導下,以科學發展觀統領學校發展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

二、工作措施

(一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發展。

1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。

(二)堅持以人為本,提高隊伍素質。

1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育,樹立“內強素質,外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業務素質。

(三)堅持德育首位,提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。

3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四)規范教學管理,提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2、努力提高課堂效率,減輕學生課業負擔,讓學生樂學。

3、做好畢業班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創造佳績。

4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創文光教育新局面而努力奮斗。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇5

一、指導思想:

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織:

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、工作措施;

1、繼續抓好安全教育

我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會和周一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度

我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。

3、加強落實防范措施

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗

學期結束時要對學校安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天,責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇6

為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》,進一步加強學校食堂衛生管理,依據《食品衛生法》,《學校衛生工作條件》,結合我校食堂實際情況,使全體師生有一個清潔、舒適的工作學習環境,保證就餐任務的順利進行,保持b級食堂的榮譽。特制定食堂工作計劃如下:

一、指導思想

以服務師生為宗旨,進一步加強食堂隊伍建設,提高服務質量,提升管理水平,努力使食堂成為學校工作中的一個靚窗口,讓教師安心,家長放心,讓學生歡心。

二、工作設想

(一)安全衛生

1、通過正規渠道采購食品,索取經銷商的合法有效證件,認真做好食品衛生入庫檢查和留樣工作。洗菜要洗干凈,炒菜要把正火候,貯菜要生熟分開,各類用具要分類擺放和使用。

2、一絲不茍地做好消毒工作,餐具做到“一餐一消毒”,餐具使用消毒柜和消毒藥片消毒,熟食間用紫外線燈消毒,消毒工作由專人負責,并做好消毒記錄。

3、食堂工作人員均必須持有效健康證上崗,工作期間一律要穿戴好工作衣帽,保持好個人衛生,衛生不符合要求的不得上崗,環境衛生分組分人包干,必須保證每周一次大掃除。

4、食堂用電用氣,要求員工規范操作,時刻注意安全。

5、加強衛生管理,解決衛生死角,工作定崗定位,做到地面無煙頭無雜物,垃圾桶要每餐及時清理。

6、滅蚊蠅、蟻、鼠等衛生設施必須齊備,并放在正常使用處使用。

7、加強清洗地面、灶臺上下不得有污垢、垃圾等不衛生的狀況。

8、制點地、工作地、成品點、成品與半成品、生熟、葷蔬分開。做到整潔有調理。

9、對各種防疫設施進行細化,防疫、采購、采證、冰箱、消毒等各方面進行重點盤點,做好記錄。

10、嚴禁在規定外的地方加工食物,嚴禁混合用加工食臺和工作臺。嚴禁無關人員進出食品操作售賣場所。

11、就餐地及周圍環境必須做到窗明玻凈,舒適優雅,綠色環保。

12、每周三定期召開食堂管理人員和班組長會議,研究討論本食堂工作重點,制定工作計劃。每周五組織食堂員工開展學習食品衛生知識和技術培訓。不斷提高員工業務技術水平,完善食堂的各項規章制度和改進措施。

(二)服務要求

1、各工作人員嚴格執行崗位工作責任制,到班到崗,以提供優質的服務為已任。

2、要繼續進一步加強食堂工作管理,提高食堂員工的業務水平和服務質量。

3、食堂人員要積極參加學習,心中要有為師生服務的自覺性,做到用微笑來禮貌對待每位師生。

4、充分發揮生活委員會的職能,定期召開會議,及時聽取及反饋師生中的信息。

5、要繼續進一步加強食堂工作管理,加強技術培訓,提高食堂員工的業務水平和服務質量。

6、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加學習,不斷提高為師生服務的自覺性,做到禮貌待人,文明服、熱情主動。

7、正確處理工作人員之間的工作關系,要相互支持,友好相處、協同工作。

8、服從領導,遵守紀律,按時上下班,不遲到,不早退,有事先請假。

9、工作期間要堅守崗位,按照分工做好本職工作,上崗期間不干私活,不亂串崗位,不私自外出。

在新學期里,食堂全體職工要以新的姿態接受新的挑戰,為了保證食堂工作的全面開展,我們有信心遵守好學校各項規章制度,通過以上的措施,我們將把學校的食品衛生安全工作作為食堂工作的重中之重把工作落到實處,做到常抓不懈。為了孩子們能健康、快樂、活潑地成長,為樹立學校良好的整體形象,為了學校的發展壯大作出應有的努力。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇7

一、指導思想:

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織:

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、工作措施:

1、繼續抓好安全教育:

我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會和周一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度:

我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規范程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,盡快解決。

3、加強落實防范措施:

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作:

要求教師對學生進行安全教育,不做危險。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗:

學期結束時要對學校安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生,要給予表揚或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天,責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇8

一、指導思想:

貫徹落實海教勤〔20_〕03號《關于加強學校食堂管理的意見》、《海安縣食堂用工暫行規定》、《海安縣教育系統食堂會計核算辦法》以及學校食堂管理和衛生工作方面的制度等文件精神,加強我鎮各校(園)食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵占學生餐費的違紀行為。

二、工作目標:

1、規范學校食堂賬務管理,確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規范。

2、規范學校食堂財務管理,確保收支合規合法,把緊支出關,嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支,嚴禁占用學生伙食費。

3、加強學校食堂衛生管理,完善食堂衛生設施和管理制度,嚴防食品中毒事故的發生。

4、加強學校食堂人員思想作風管理,確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排,努力服務于學校教學和師生生活,力爭食堂滿意度達95%以上。

三、主要措施:

1、強化學校食堂校(園)長負責制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。

食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度,做到無證不購。嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。

2、加強食堂用工管理,規范用工行為。

各??刂剖褂煤贤?,適當使用鐘點工,簽訂好合同,報教辦核批。同時加強食堂員工的業務培訓和政治學習,提高業務水平和服務質量。

3、加強食堂物品采購管理。

執行縣局對大宗物品統一采購制度,簽訂好合同,招標定點采購,對于其他小宗物品要建立三人以上購貨隊伍,選點采購,對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度,做好留樣記錄,把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。

4、加強食堂收費管理。

嚴格執行收費制度,規范收費行為,合理收取學生伙食費,及時開出票據并繳入財政專戶。

5、加強食堂財務手續管理。

較大數量的食品、物品的采購要由采購組操作,購進食品、物資的驗收、領用、及審批手續必須齊全,做到透明公開。

6、加強食堂會計核算管理。

嚴格執行《海安縣教育系統食堂會計核算辦法》,統一成本開支范圍,統一按縣局規定標準進行各項提留,杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算,按周平衡,按月結算,確保學生伙食費??顚S煤突锸呈罩胶?。

7、加強食堂財務人員的業務培訓。

各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表,保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料并登記好材料明細帳。

8、加強食堂工作的監督管理。

建立由教師代表、工會負責人和其他中層干部組成監督小組,對學生伙食成本核算和飯菜質量、價格進行監督,對食堂帳目進行審查。

9、實行學生伙食賬的公示制、報告制和民主理財制。

每月十日前,向全校師生公示上月的伙食收支狀況,并將帳冊、單據、公示表和財務報表送財務中心審核。學期結束,組織民主理財,結算好學生伙食費,向教師、學生和社會公示。若有結余,立即退給學生。

10、加強食堂工作的檢查和督查。

把食堂管理工作要列入各校常規檢查、督查評估考核項目之中,教辦將定期不定期組織檢查、抽查,對檢查、抽查發現的問題,將嚴格實行責任追究制。

四、活動安排:

二月份:

⑴、召開總務主任會議,布置開學食堂工作。

⑵、加強食堂用工管理,規范、核批各校食堂用工。

⑶、組織實施對大宗食品統一采購,簽訂合同,招標定點采購。

⑷、組織各校統一收費,及時開據繳入財政專戶。

⑸、組織對各校食堂安全衛生等食堂開學工作檢查。

⑹、督促各校組織對食堂人員進行體檢。

三月份:

⑴、檢查各校食堂收費情況。

⑵、檢查各校二月份財務收支和公示情況。

四月份:

⑴、配合縣教育局、縣衛生局、縣防疫站、鎮防疫所對全鎮學校進行食堂安全衛生檢查。

⑵、檢查各校三月份財務收支和公示情況。

⑶、組織對各校食堂滿意度測評。

五月份:

⑴、組織對各校食堂安全衛生等食堂工作常規檢查。

⑵、迎接海安縣星級食堂評估驗收工作。

⑶、檢查各校四月份財務收支和公示情況。

六月份:

⑴、組織對各校迎中考和小學畢業考試食堂工作常規檢查。

⑵、檢查各校五月份財務收支和公示情況。

⑶、組織對各校食堂財務人員業務培訓。

七月份:

⑴、組織各校進行食堂民主理財。

⑵、檢查各校本學期財務收支和伙食費結算公示情況。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇9

1、嚴格執行“五嚴”規定,規范辦學行為。

2、建立健全各類制度。對學校方方面面的工作進行梳理細化,逐項出臺規定,讓每一件事情的督查都有章可循。

3、參與片域聯動。加強向兄弟學校的學習,不斷完善各項制度,力求使制度能起到實際的效能。

4、提高制度的執行力。學校將對常規管理和教學管理進行分項專人督查,及時記載,每周教師例會反饋結果。并把檢查結果和績效工資的考核結合起來。

(二)突出德育的首要地位,抓好學生管理

以區局制定的《__區中小學生良好習慣培養實施方案》為指導,樹立從小事、細事抓德育的理念。

1、利用晨會課、班隊活動、少先大隊、學校集隊集會,組織學生學習《守則》、《小學生文明禮儀規范》和《規范》和學?!叭L”,理解并熟記內容;各班開展對身邊的人和事現身說事(人)、參加社區公益活動等有效的德育形式,來不斷提高學生的德育鑒別和行為水平。

2、德育處出臺《學生在校一日常規要求》,以此來規范學生言行,并組織紅領巾監督崗成員進行督查。改變周一大晨會的形式,在搞好升旗儀式的同時,由德育主任對上周的常規管理情況進行總結,對優秀的進行表揚,對不足給予指出。

3、少先隊大隊部要進一步規范組織,要利用重大節日,對學生進行愛國主義傳統主義、集體主義、理想主義的教育。一學期要搞三次大隊活動。教育形式要多樣,要讓學生走出校園,融入社會,在社會大家庭中培養學生的正確的人生觀和價值觀。

4、每周組織教師學習優秀教師事跡。召開教師座談會兩次。

(三)以“有效”為抓手,突出質量的中心地位

1、抓“有效”學習,建立一支有較高素質的教師隊伍。

(1)、堅持學習制度。學期初讓每位教師根據上級要求,制定學習計劃。學校除讓教師學習教育方面的法律法規、《給教師的建議》外,還要求每位教師自己購買一本教育理論書籍進行較為系統的學習。學校開學初為每位教師準備一本學習筆記,要求一學期要完成5000字。學校將定期檢查,適時評比。學校還將利用每月一個星期六上午的時間組織教師集中學習。

2023年校園管理底個人工作規劃 篇10

能成為小學第二組骨干校長工作室的成員,這既是一份榮譽,更是一份責任。為此,我將按照小學第二組骨干校長工作室工作計劃的要求,遵守工作室各項工作制度,落實工作室主要工作任務,在工作室主持人勝利小學校長李金萍的帶領下,積極參與到骨干校長有針對性的培訓提高工作中去,使自己的品德、理論修養、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計劃。

一、借助平臺求提高

積極參加小學第二組骨干校長工作室組織的經典講座、經驗縱談、理論探究等各種形式的培訓和骨干校長講壇交流活動。借助這個學習、交流、研討、切磋的平臺,通過親身體驗參與實踐,達到自身整體素質提高的目的。

二、開展研修促發展

通過參與校長觀課議課、學校辦學風格與特色的理論研究與實踐活動,進行校長理論與實踐的研修和探索,增強自身解決本校發展中所面臨的瓶頸問題的意識和能力。每學期至少承擔一項校級以上的研究課題,并以論文或校長論壇的形式呈現研修成果。

三、遵守制度盡完善

小學第二組骨干校長工作室工作計劃中明確提到五項管理制度,作為其中的成員,我將認真遵守這些規章制度,力爭使自己成為一名合格的骨干校長。

按時參加骨干校長工作室每學期召開的計劃會、階段性工作情況匯報會和總結會及集中培訓活動。

結合特殊教育專業發展需要,認真自修特教康復理論和技能,并根據研究方向確定符合自身專業能力提升的“探索特殊教育教師專業化發展途徑研究”的主題,注重理論聯系實際的反思,利用工作平臺交流學習心得。

真正落實與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協議書》,落實工作室主持人為我制定的具體進步計劃,安排培訓過程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓工作,完成相關工作任務,并有研究成果。

4.個人博客要及時更新,并開通評論、留言服務,確保交流效果。

注重培訓軌跡材料,如工作室成員計劃、總結、聽評課記錄、班團隊會展示等材料的整理與按時上交。

任職校長校園管理工作計劃方案3

一、指導思想

以_為指導,務實創新,積極推進新課程改革,積極開展黨員先進性教育活動,加快學校的教育改革和發展步伐,加強學校內部管理,牢固樹立安全意識,緊緊圍繞教學目標,優化和諧的育人環境,塑造全新的教育形象。

二、工作目標

1、強素質,樹形象,促發展,創省一級學校。

2、抓課改,重實效,求創新,再創高考輝煌。

3、創特色,樹品牌,提品位,優化和諧校園。

4、闖新路,講規范,人為本,提高教師待遇。

三、實施計劃

1、加強學校的管理體系。

創立五三管理體系。即三評議(學生評議教師、群眾評議領導、民主評議黨員)、三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀)、三義(加強愛國主義、社會主義、集體主義教育)、三育人(處處育人、時時育人、人人育人)、三結合(形成學校、社會、家庭三結合教育網絡)。完善僑中的各項設施,爭取早日評上省一級學校。

2、不斷提高教師素質。

鼓勵教師積極參加各種學習進修,繼續規范教研組、備課組活動,充分發揮學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用,發揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用,組織好各種展示課、匯報課、研究課的開課評課工作和師徒結對活動,要求每位教師都能熟練運用現代化教學手段,使有限的設備發揮無限的能量。

3、圍繞高考目標,搞好教學管理工作。

教學質量的不斷提高是學校的立足之本,這五年要更加重視高考的成績,爭取每年的升學率都能提高15%。學校各部門要群策群力,緊密合作。教研工作在保證組織落實、時間落實、內容落實的基礎上,重視備課質量,重視教材教法以及學情的研究,結合新課改,加強定期或不定期的聽課檢查制度,防止上課的隨意性和盲目性,出成績、出經驗,真正對教學起到指導作用,真正使課堂成為提高教學質量的主陣地。

4、加大綠化美化校園的力度。

努力創設清凈和諧的工作和學習環境。加強督促花木的除害和養護工作,不斷優化校園環境。把創設美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好,抓出成效,同時,也以干凈整潔的校園環境給學生以教育和感染,為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

5、樹品牌,發揚僑中的體育、藝術特色。

抓好培養優秀籃球隊員的有關工作,繼續發揚惠州市體育傳統項目籃球在我校的校的優勢,響應廣東省建設文化大省的號召,加大在全省范圍內招收美術特長生,把我校創辦成一所有影響力的“合格+特色”的品牌學校。

6、堅持情感管理,逐年提高教師的待遇。

把“五心三情”貫穿于日常管理工作中,即對教師真心呵護,誠心關懷,耐心扶助,細心體察,全心依靠,做到思想工作灌注情,物質激勵富于情,精神鼓勵滿含情。逐年提高教師的待遇,堅持“以感情留人,以事業留人,以待遇留人”。

任職校長校園管理工作計劃方案4

一、指導思想

在新的一年,要在某縣教育局和某鎮中心校的正確領導下,以科學發展觀統領學校發展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

二、工作措施

(一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發展。

1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。

(二)堅持以人為本,提高隊伍素質。

1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

2、加強師德教育,樹立“內強素質,外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業務素質。

(三)堅持德育首位,提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。

3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四)規范教學管理,提高教學質量。

1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

2、努力提高課堂效率,減輕學生課業負擔,讓學生樂學。

3、做好畢業班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創造佳績。

4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創文光教育新局面而努力奮斗。

任職校長校園管理工作計劃方案5

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作的總體要求,以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標,抓調研,抓協調,抓督查,抓學習與作風建設。在主管校長的領導下,認真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級部門的指示、決定,以為學校、為教師、為學生服務為己任,加強學習,注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作,充分發揮辦公室的職能,在校領導的統一領導下,腳踏實地,勤奮工作,默默奉獻,為學校發展作出應有的貢獻!

二、主要任務與目標

(一)增強責任意識,協調各職能部門積極做好學校重點工作。

1、協助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通,做到“及時,全面,準確,高效”。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點和各處室工作,提前做好學校一周工作安排,在學校網站上開辟“一周工作”專欄,將每周工作及時發布到學校網站“一周工作”欄,使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

(二)加強辦公室建設,做好協調與服務。

1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始,建立辦公室定期例會制度,完善內部管理,確定每個崗位、每項工作的標準和責任,堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時,營造健康的工作環境,自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調,牢固樹立全局觀念,強化服務意識。

2、根據學校的實際情況,做好《實驗小學制度匯編》,進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質,加強我校的教師隊伍建設,使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角,滿足人才的需求。

3、根據學校整體工作要求,具體協調安排好各種會議、工作,做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作,注重調查研究,為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料,在求實、務實、落實上下功夫。

4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排,根據學校部署及時起草學校工作計劃。

5、繼續抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。

6、創建學習型處室,創設良好的學習氛圍,加強辦公室工作人員的政治業務學習,提高自身素質,為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

(三)高質量地完成辦公室常規工作。

1、在校領導指導和幫助下,明確任務,各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確、優質、高效。

2、繼續做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容,辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好各科室信息員的作用,圍繞學校重點工作,以信息為載體,反映學校實力,展示亮點,營造氛圍,提升學校的知名度和美譽度。

隨著學校的發展,上級檢查事宜越來越多,辦公室要切實做到三到位,一是接待前到位,根據任務大小,周全考慮,統一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態度要和藹,語言要標準,舉止要優雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現場,使之恢復清潔,為下一次接待做好準備。

3、繼續做好精神文明創建工作,鞏固文明創建成果。

省級文明單位為目標,繼續堅持不懈地抓好文明創建工作,不斷創新精神文明創建的途徑,不斷豐富精神文明建設的內涵,把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來,以精神文明建設促進學校發展。

4、做好檔案管理工作。

做好學校文函檔案管理工作和,根據檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規范檔案管理工作,注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,使檔案管理更科學、規范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。新晨范文網

5、做好單位考勤工作,按月及時公布。

6、管理好單位印章,實事求是地開具各類證明、介紹,慎重使用學校印章,做好印章使用登記。

7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案,按時慰問離退休老教師,關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項,應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道,加強家校聯系。

8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。

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