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關于管理辦工作規劃個人

www.hqvp.cn 2023-04-02

關于管理辦工作規劃個人。

為了高效、高質量地完成自己的工作,一開始就制定工作計劃是個不錯的選擇。提前制定工作計劃,明確要做的工作。以下是由欄目小編為你整理的《管理辦工作規劃個人》,為防遺忘,建議你收藏本頁!

管理辦工作規劃個人 篇1

為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展,給學生的學習創造一個良好的學習環境,能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務,切實達到全班“整體推進,全面提高”,現制定一新學期工作計劃,以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。

一、繼續加強對學生的常規管理

良好的紀律是學習好的根本保證,良好的生活作風是學生今后成就事業的基矗而良好的紀律性和生活作風的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我打算在政教處的幫助與配合下,著力從學生的請假、文明禮貌、服飾、發型諸方面下手,培養學生良好的生活、學習作風。

二、繼續整頓課堂紀律,注重對學生的學法指導

針對以前學生上課睡覺、注意力不集中的問題,今學期我打算通過加強對班干部的管理,讓他們做好學生上課違紀記錄,據此班主任來了解差生的一些情況,以有針對性地對其開展轉化工作,提高轉化的效率。我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對理科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。

三、進一步提高衛生、三操水平

衛生、三操是“點圓式工作法”在我校推行后其優越性的集中體現,是我校對外交往的窗口。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可稽,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

四、注重培養學生良好的心理素質,正確協調學生間的關系

針對現在獨生子女自我意識太強,對意外挫折、失敗的承受能力差的特點,我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會,以正確調整學生的反常心態,減輕其心理負擔,為其學習提供更加輕松、愉悅的環境。

學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。因此,新的學期里我計劃繼續保留學生與班主任間的信息反饋渠道,以經常性地了解學生間存在的不良傾向,消除其間的不友好因素,經常性地開展學生間批評與自我批評活動,并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解,增強他們間的友誼。

五、加大安全檢查力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施,經常性地深入學生間了解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、宿舍、衛生區、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,我會堅決照此執行。但因客觀情況復雜多變,故在某些新問題出現的時候,我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整。但無論如何,我都會在新的學期里盡己所能帶領高一·三班的全體學生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻,發揮更大的作用。

管理辦工作規劃個人 篇2

新的學期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學期我擔任初三三個班的物理教學。初三是初中學生在校的最關鍵一年,每個學生都想在最后能考上一個理想的`高一級學校,作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,對本學期的物理教學作出如下的計劃:

一、做好教研、教改。

教學工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術水平,因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動,在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,由此提高自己的專業水平。積極參與聽課、評課,虛心向其他教師學習,努力提高教學水。

二、加強對學生的思想品德教育,德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材,因此在教學中應注意這些素材的使用,切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。

三、做好后進生轉化工作。做為一名教師,應該要看到學習的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

四、教學中的方法措施:

1、在教學中體現“以學生為本”

在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問

題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人,而教師則變成學習的組織者和引導者。

2、課堂教學中注意“三基”的訓練

由于初三的內容相對初二來說較難,因此,在教學中就更要突出“三基”的訓練,要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上,進行基本技能的訓練,進行基本方法的滲透。

對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程,要針對不同的學生進行不同的訓練,同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

3、加強演示和學生實驗

初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗,能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識,觀察和實驗,對培養學生的觀察和實驗能力,實事求是的科學態度,引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學中要加強演示和學生實驗

4、重視物理概念和規律的教學

物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象,引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學習物理規律,繼而對規律的發現

過程產生興趣。初中物理中的概念和規律,多數是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。

初三的教學緊張而繁雜,在真正的操作中爭取做到盡心,圓滿。

管理辦工作規劃個人 篇3

一、加快實施城鄉統籌處理。建成無害化垃圾填埋場后,環衛站將抓緊督促落實后續運行工作,爭取年內全縣生活垃圾全部送往無害化填埋場處理,無害化處理率達到100%;協調各鄉鎮做好壓縮式中轉站運行工作,逐步建立村鎮生活垃圾收運體系。

二、推動環衛管理再上臺階。20xx年環衛站將強化服務局、服務市民意識,創造更加整潔優美的生活環境。著力抓好環衛規范化管理,強化崗位責任制;探索提高機械清掃、沖洗的管理養護水平,依靠科技進步提升環衛作業質量;完善片區作業督查考核機制,提升督查效能;以創建環衛示范路為載體,積極開展清掃保潔創優達標活動,提升片區作業水平;進一步研究落實城中村、城郊結合部、背街小巷長效管理機制,減少衛生死角;充分發揮環衛監察管理職能,加強城區巡查監管,及時查處隨意傾倒垃圾等違法行為。

三、擴環衛規費征收范圍。在鞏固原有收費路段的基礎上增加新路段,實現征收工作便民、高效、規范,確保收費有增長,完成恥局下達的年度征收任務。

四、提升職工工資福利待遇。堅持以人為本實惠職工,爭取上級財政支持,確保每年環衛工人的工資福利待遇有提升;嚴格規范用工制度,努力促進和諧勞動關系;節日期間繼續開展各種有益身心的文體活動;積極開展送溫暖活動,建立健全困難職工扶工作機制。

五、爭取資金加設施投入。環衛站將繼續加設施投入力度,爭取資金再購置壓縮式垃圾吊桶車、沖洗車等特種作業設備,進一步提升機械化作業水平;繼續做好城區新增中轉站建設工作,滿足城區日益增長的垃圾轉運需求,減輕現有中轉壓力。

六、完成上級交辦臨時任務。繼續發揚團結一心、無私奉獻精神,針對上級各項活動安排,合理安排人員機械,做好環境衛生保障工作,確保萬無一失。

管理辦工作規劃個人 篇4

9、戰略規劃:

9.1公司戰略規劃由各部門提供計劃編制所需的資料,企劃部組織編制與修訂。

9.2公司計劃委員會每年10月份召開戰略分析會議,對戰略規劃方案進行審議,并且報董事會批準。

9.3企劃部對批準后的計劃以公司文件下達給相關部門。(具體流程見附件)

10、公司年度計劃:

10.1公司年度計劃的制定采勸統一領導,分工負責,綜合平衡”的方法進行編制。即由公司總裁負責領導,各部門、事業部按“管什么業務,就編什么計劃”的原則編制各專業計劃,企劃部負責綜合平衡,完成公司年度計劃的上報下達工作。 10.2公司計劃委員會每年12月份召開年度經營計劃會議,審議公司年度計劃,并報公司總裁批準。

10.3企劃部對批準后的計劃以公司文件下達給相關部門。(具體流程見附件)

11、公司重點專項計劃:

11.1公司重點專項計劃由歸口負責部門編制,經相關部門會審,分管領導審核,總裁批準。

11.2批準后的重點專項計劃由企劃部以公司文件下達給相關部門。(具體流程見附件)

12、部門計劃

12.1根據分工負責的原則,部門業務規劃、年度、季度、月度計劃由各部門負責編制,并報分管領導審批。

12.2各部門每個月初須將本部門的計劃交企劃部備案,做為公司考核部門工作的參考依據

管理辦工作規劃個人 篇5

為了落實縣、鄉兩級基本公共衛生服務工作會議精神,扎實做好我村高血壓管理防治工作。結合我村實際情況,特制定本計劃:

(一)、任務目標

1、執行35歲以上農村居民首診測血壓制度;根據基本公共衛生服務規范和相關工作要求按時為高血壓患者適時進行血壓測量。

2、對新發現的高血壓病人及時建立規范完整的檔案資料,使建檔率和規范管理率達95%以上,有效隨訪率達85%。

3、對35歲以上居民高血壓發現登記率不低于90%。

4、高血壓的上報資料準確、完整、及時。

(二)具體措施

1、分工合作,專人負責我村高血壓患者的隨訪工作。

2、發現疑似和確診的高血壓患者及時納入慢性病管理。

3、認真開展首診測血壓及篩查工作

4、準確掌握本村高血壓管理人數,及時建立規范完整的檔案信息記錄和做好專檔數據登記更新工作,定期隨訪,每年隨訪四次。

5、按要求對重點人群督導訪視,并有記錄。

6、按照慢性病防治要求,及時、準確、完整、規范地將慢病防治工作的相關原始資料統計成報表,按時上報。

7、按照各類慢病防治的需要,積極開展相應的慢病防治,健康教育及健康促進工作。

管理辦工作規劃個人 篇6

第一章 總則

第一條 為了加強學校安全工作的管理,維護學校正常的教育教學和生活秩序,確保師生人身安全和學校的財產安全,促進學生身心健康發展,特制定本辦法。

第二條 學校安全工作的主要任務是:宣傳、貫徹上級有關安全管理工作的方針、政策、指示精神及法律、法規,對師生進行安全教育,增強學生安全意識,建立和完善安全管理制度,降低事故發生率,妥善處理各類安全隱患及安全事故。

第三條 學校安全教育及管理遵循預防為主、防治結合的原則。實行分級管理,明確職責,層層落實,誰主管誰負責的辦法,切實做好安全教育管理工作。

第二章 組織領導

第四條 學校成立安全工作領導小組,負責學校安全工作。

第五條 校長要對全校安全工作負責,由分管校長主抓,各處室主任具體負責,班主任對班級安全工作負責,教職員工均有維護學校安全和保護學生安全的責任和義務。

第六條 建立分健全學校安全管理工作網絡,配備一名安全工作聯絡員,具體負責本單位的安全管理、宣傳教育等工作。

第七條 學校領導每學期召開兩次安全工作專題研究會,聽取各處室安全工作匯報,使安全工作規范化、制度化。

第八條 學校在市教育局的領導下,會同公安、消防、衛生、防疫、綜合治理、保險等部門,相互配合,通力協作,齊抓共管,形成學校安全防范體系。

第三章 管理制度

第九條 要從嚴治校,強化學校內部管理。建立和完善學校安全工作的規章制度,對各處室人員的崗位職責、獎懲辦法、責任計劃與處理,都以制度的形式加以明確,并嚴格執行。

第十條 建立安全工作目標責任制。明確目標,分解到部門,責任到人,做到誰主管誰負責,誰的范圍誰負責,形成組織上層層有人管,級級有人落實,事事有人負責的格局。

第十一條 學校實行安全工作定期檢查制度。安全檢查是安全防范的重要措施,學校經常進行安全檢查,形成制度。每學期期初、期中、期末進行三次拉網式檢查,排查一切不安全因素,并實施檢查人員責任制,誰檢查,誰簽字,誰負責。

第十二條 實行集體活動報批制度。凡組織師生外出及大型集體活動,必須向教育主管部門請示,整班外出活動必須報請校長,經批準方可實施。做到誰組織,誰負責,誰批準,誰負責。

第十三條 實行安全工作匯報制度。每季度學校以書面形式向上級主管部門匯報一次安全工作情況,每年向市教育局報一份年芳安全工作總結。

第十四條 實行重大事故報告制度。凡學校發生特殊情況和突發事件,要及時上報教育局,并在12小時以內寫出事故情況報告。對發生重大安全事故的,造成師生非正常傷亡的,學校財產遭受重大損失急救的,除立即報告教育局外,要及時報公安、衛生等部門,全力以赴,組織搶救,力爭將損失減到最低限度。

第十五條 實行安全事故追究制度。對忽視安全工作,玩忽職守而導致事故發生的處室及個人,要嚴肅查處,并追究其責任。

第四章 安全管理

第十六條 加強校園秩序管理,嚴格進出校門制度。安排得力人員24小時值班,不準脫崗、睡崗、代崗。學校實行領導帶班制度,有值班紀錄及交接制度。

第十七條 學校建立健全保衛責任制。對教學及其他重點要害部位的檢查要明確責任制,實行專人負責,切實做好安全防范工作。

第十八條 學校加強對校舍管理。經常察看校舍等方面的安全狀況,如發現危房及其他危險建筑設施,應采取果斷措施,分別情況,予以拆除、維修、加固和封閉售貨停用,限期解決。學校解決不了的,及時上報教育局嚴禁使用危房。

第十九條 學校加強對樓梯、樓道照明設施的管理。在樓道內醒目的位置設置安全警示標志。

第二十條 加強教育教學環節的安全管理。學校實驗室 婦女建立安全操作規程和實驗室安全管理制度,實驗時要有教師現場指導,對易燃、易爆、放射、劇毒藥品要按照公安、消防、衛生等有關部門的規定嚴格管理,防止發生意外事故。學校加強勞動課、體育課活動對學生的安全保護,并不斷改善動動環境和條件。

第二十一條 免疫接種等對學生的預防保健措施,必須按國家有關規定,在衛生防疫部門和市教育局的同意下部署實施,任何處室、年級和個人不允許自行組織安排。

第二十二條 嚴組織學生參加其年齡、生理和自我保護范圍以外的活動(如去高層建筑物擦玻璃、在墻面上搞宣傳、去醫院等有傳染病源的地方做好事等)和教育教學活動無關或缺乏安全保障的各種社會活動。

第五章 安全教育gZ85.COM

第二十三條 學校把安全教育作為一項經常性工作,列入學校工作的重要議事日程,切實加強對師生的安全教育。

第二十四條 學校有計劃地對學生進行安全知識普及教育。充分利用活動課學科教學等形式,針對學生的年齡、心理、生理特點,以及知識結構、認識能力的差異,開展安全教育活動。各年級要開好安全教育主題班會,充分調動學生參與和積極性,深入細致的開展安全教育,增強學生的安全意識,提高防范能力。

第二十五條 組織學生演練。結合學校實際,聘請專業技術人員,認真組織學生進行自護、自救、互救的演練活動,如防火、防毒、下課疏散等,提高學生在各種危險情況下的實際應對能力。演練要嚴格按程序操作,嚴密組織,確保安全,防止發生事故。

第二十六條 班主任要做好學生的日常安全管理工作。教育學生遵守校規校紀,遵守社會公德,聽從指揮服從管理,不蓄意起哄滋事,不在樓梯外嬉鬧推拉,維護學校的良好秩序。大型集會和間操、放學,各班主任應組織好學生排隊上下樓梯,避免發生積壓事故。

第二十七條 對后進生要做到耐心細致的思想教育和轉化工作。不得體罰學生,不得采用經濟手段處罰學生,不得采取停課、動員學生轉學等手段管理學生,以免造成學生流入社會、出走或被壞人利用而引發其他不良后果。

第二十八條 學校定期組織學生學習有關安全常識,并根據季節的變化確定不同的工作重點。每年的三月、九月的最后一周的星期一為“安全教育日”,所在周為“安全教育周”,年在月為“安全教育月”。學校充分利用兩個安全教育日,廣泛開展安全教育活動。加強安全教育的研究,提高安全教育的針對性。安全教育活動要做到有計劃、有實施、有動行過程、有總結,不斷增進安全教育工作的效果。

第六章 事故處理與獎懲

第二十九條 發生學生安全事故要及時妥善處理。學校教師、學生在校內因不可預見原因受到輕微傷害的,學校依照有關法律和校紀校規調解處理,責令責任人或其監護人賠償損失,同時經予責任人批評教育或相應的生政、紀律處理;發生死亡、重傷等重大事故的,學校立即保護現場,迅速報告教育局、公安及衛生部門,并及時疏散學生,全力救護傷員,減少傷亡,并積極協調有關部門妥善處理事故。凡師生在校外因非學校責任造成傷害的,有責任方承擔責任,學校不承擔事故責任。

第三十條 師生在教育教學活動和在校的日常生活中發生死亡、重傷或致殘事故的,學校區分師生本人責任大小,按有關法律和事故規定妥善處理。

第三十一條 師生在校內正常生活及由學校組織在校外參加活動時,由于不可抗拒的原因或自然災害發生意外傷害事故的,由學?;蛴嘘P部門根據具體情況,按有關規定處理。

第三十二條 對在學校安全工作中成績顯著的處室、年級和個人,學校給予表彰、獎勵。

第三十三條 對違反規定,有下列情況之一的,給予通報批評,不得晉職、晉級或評先:

(一) 對所管安全工作不重視,工作失職、贖職,管理不嚴而造成后果者;

(二) 發生安全事件,遇險不救,臨危逃避,不采取有效措施,貽誤處理,致使事態擴大者

(三) 發生不安全隱患或發生安全事故,瞞報、遲報,致使造成嚴重后果者。

第七章 附則

第三十四條 本辦法由平頂山市育才中學安全工作領導小組負責解釋。

第三十五條 本辦法自下發之日起執行。

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