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學校項目績效自評報告

www.hqvp.cn 2023-04-02
  報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。以下是好范文網分享的學校項目績效自評報告,希望能幫助到大家!

  學校項目績效自評報告

  一、項目基本概況

  20xx年度汨羅市一中足球場提質改造專項經費200萬元,主要用于足球場提質改造工程,包括更換草皮、修補塑膠、看臺防水等。預期目標為:改造足球場,把原來破舊的草皮更換,破損的塑膠修補好,漏水的看臺治理好。

  二、項目資金使用及管理情況

 ?。?)具體的全年資金實際使用情況為:20xx年9月付中標公司工程款40萬元,20xx年10月付工程款20萬元,20xx年11月付工程款60萬元,20xx年2月付工程款40萬元,20xx年9月付工程款36.130611萬元(依審計結論)共支付工程款196.130611萬元,另外,20xx年9月支付跑道劃線0.8萬元,20xx年1月付監理費1.5萬元,20xx年1月付檢測費0.84萬元,20xx年7月付工程審計費1萬元,整個工程共計支出200.270611萬元。

 ?。?)項目資金管理情況。足球場提質改造專項經費到位及時,工程款能依合同按時到位,確保了工程順利推進。專項資金支出依法合規,無虛列項目支出情況,無截留擠占挪用情況,無超標開支情況,無超預算情況。

 ?。?)內部控制制度基本健全,管理規范。學校會計報表、會計賬簿等會計資料真實地反映了專項資金管理,費用支出情況、

  內部控制制度健全、會計基礎工作扎實,會計核算規范。在財務管理方面,汨羅市一中執行嚴格的財務審批制度,重大經濟事項均由校黨委集體研究組織實施,為提高工作質量和效率,明確規范管理,強化責任,市一中通過制度和落實《財務管理制度》、《財務工作人員考評細則》等內部管理制度,規范了內部管理,推進了智能型學校建設,確保了各項工作順利進行。

  三、專項組織實施情況

  足球場提質改造工程先由設計部門進行預算,然后送財評中心評審,評審后到采辦掛網,公開招標,由湖南嘉怡建筑工程有限公司中標,建設時間為20xx年8月至20xx年10月,建設過程中聘請了汨羅市建功工程建設監理有限公司進行工程監理,并由汨羅市食品藥品工商質量監督局委托青島科技檢測研究院有限公司進行了抽樣檢測,工程完工后,由汨羅市審計局對工程實施情況進行了審計,出具了審計報告。

  四、綜合評價情況及評價結論

  汨羅市一中牢固樹立和落實以人為本,執政為民,通過規范行為,落實制度,改革方法,實施工程,整個工程程序規范,施工及時,質量優良,監管、審計到位,解決師生體育場地使用問題,受到了師生的一致好評。

  五、主要績效情況分析

  1、經濟性指標

  推動了地方經濟的快速發展。整個工程使用了汨羅飛地工業園優冠公司的產品,推動了內需。

  2、社會及效率指標

  工程竣工后,師生使用了檔次較高的運動場,并及時為汨羅人民群眾開放,受到了社會的一致好評。

  六、財政資金使用評價情況

  20xx年度,我單位足球場提質改造專項資金達到了預期總目標,資金分配合理,使用規范透明,支出進度及時,并建立健全完善了財務管理和會計預算制度,確保資金安全,績效綜合評價得分為99分。

  七、存在的主要問題及改進建議

  1、存在問題:部門決算上報處理效率還需繼續提升。

  2、改進建議:加快完善相應制度建設和賬務處理能力,提升部門工作效率。

  學校項目績效自評報告

  根據上級有關文件精神,我局認真組織對20xx年度校舍維修改造項目工作進行了自評,我局精心組織,統籌安排,狠抓落實,校舍維修改造工程項目順利完成目標任務?,F將我縣20xx年度校舍維修改造項目績效自評報告如下:

  一、項目建設基本情況

  20xx年蕭縣實施校舍維修改造項目184個,投資3777萬元,改造面積121150平方米。本項目的實施完成是鞏固教育扶貧成果的重頭戲、促進教育可持續發展的奠基石,為推進教育現代化、鞏固義務教育均衡發展成果,奠定了堅實物質基礎。

  二、項目建設實施情況

  1、項目立項,規劃情況

  20xx年底接到各校立項申請后,教體局會同縣財政局,組織相關業務股室工作人員組成項目核驗小組,深入到申報項目的學校進行全面核查。本著安全、經濟、實用的原則,在前期摸排、核查、論證的基礎上,結合上級下達的投資計劃,報請局黨委會研究,制定20xx年度校舍維修改造項目投資計劃。報請縣發改委下達項目建議書和可行性研究報告的批復,及時辦理項目建設規劃許可證。

  2、項目“四制”執行情況

  按照皖政辦【20xx】7號文件規定,項目建設嚴格執行“四制”和“五統一”制度,做到“七嚴格”即嚴格招投標程序、嚴格建設標準、嚴格工程驗收程序、嚴格控制合同價款、嚴格資金審計和撥付、嚴格項目建設資料歸檔、嚴格施工工期管理。

  3、項目建設管理情況

  嚴格工程監管。我局項目辦與縣質監站、建管辦合署辦公,實現了項目報建、關鍵節點驗收的無縫對接,極大地縮減了項目報建、節點驗收的'時間。項目學校成立“三人小組”配合監理人員加強施工過程管理,對建設項目實施24小時無縫隙監管。項目辦建立了“三查三單”制度,每次督查后及時下達問題清單、整改清單和責任清單,每月印發一次情況通報,重大問題跟蹤督辦。對違反合同約定的施工企業,我局會同建設行政主管部門及時約談企業法人代表,對拒不整改的企業予以堅決的處理。

  嚴格資金管理。制定并嚴格執行《蕭縣政府投資教育項目工程建設施工和竣工驗收階段造價管理辦法》,嚴禁調整變更項目;嚴格賬務處理,實行“三專”管理,即“專戶管理、專賬管理、專人管理”;按合同約定審批、撥付工程進度款,資金支付手續齊全,審批流程規范,無大額支付現象發生,無截留、擠占、挪用、虛到支出現象。

  實行公示制度。對各年度教育民生工程項目建設資金安排、項目單位名稱、建設內容和規模、實施進度等情況進行公示,公開接受社會監督。各項目校,充分利用LED顯示屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、家長會等多種形式開展教育民生工程宣傳,提高學生及家長的參與度,讓此項民生工程政策深入民心。

  4、項目建設進度。截至20xx年11月底,184個校舍維修改造項目已全部竣工驗收,正在進行決算審計和項目移交工作。項目建設進度超于序時進度。

  5、建后管養情況。項目完工后及時組織竣工驗收決算審計和項目移交,及時從在建工程轉入固定資產,積極投入使用。

  認真落實項目建后管養制度,嚴格落實《關于建立中小學校舍安全保障長效機制的實施意見》(宿政辦發〔20xx〕20號)文件要求,加強對“教育民生工程”建成項目的使用、管理、維護工作。出臺了《蕭縣中小學校舍管理養護實施細則》等文件,管養工作實現了常態化、規范化,建成項目沒有出現變更用途和閑置浪費現象。

  今后我們將進一步強化教育民生工程謀化選擇、標準設計、建后管養和績效管理,不斷推進精準化、精細化、長效化實施,切實增強人民群眾獲得感。

  學校項目績效自評報告

  一、項目的公益性和建設必要性

  1、項目的公益性

  學前教育作為我國學制的第一階段,基礎教育的有機組成部分,必然對我國教育事業的整體發展,尤其是基礎教育的發展具有重要的作用與影響。通過幫助幼兒做好上小學的準備,學前教育有助于兒童順利地適應小學的學習和生活。我國教育部和聯合國兒童基金會歷時5年合作進行的"幼小銜接研究",通過兒童入學前半年和入學后半年的連續實驗研究發現,對學前兒童做好入學前準備,包括學習適應方面的準備以及社會適應方面的準備,能夠使兒童入小學后在身體、情感、社會性適應和學習適應等方面都有良好的發展,從而順利地實現由學前向小學的過渡。學前教育能夠有效提高義務教育的質量和效益,促進教育事業的良性發展。

  學前教育在世界范圍內受到了普遍關注,許多發達國家積極采取措施,優先發展學前教育,在普及學前教育與提高學前教育的質量上做了很多投入。項目的建設,為教育工作的開展提供了便利,彌補因日益增長的幼兒教育需求導致的空間不足,能夠為當今二孩風潮的社會情況提供更多教育資源。教育是國家和民族發展的根本大計,加大學前教育的投入和支持,普及學前教育,提升學前教育質量,有助于提高我國教育的水平,長遠來看,有利于提高國民整體素質,具有利于國家發展的重要戰略意義。

  2、項目建設的必要性

 ?。?)項目建設是全面建設小康社會,提高人民生活幸福指數的需要

  人生百年,利于幼學。學前教育是國民教育體系的重要組成部分,是為終身學習和全面發展奠定基礎的重要階段。學前教育事業是重要的社會公益事業,辦好學前教育,關系廣大兒童的健康成長,關系千家萬戶的切身利益,關系國家和民族的未來。把發展學前教育納入經濟社會發展總體規劃,建立覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系,保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。遵循幼兒身心發展規律,堅持科學保教方法,保障幼兒快樂健康成長。大力實施學前教育普及提高工程,提高學前三年教育普及程度,重視0-3歲嬰幼兒教育,提高人民的生活幸福指數。

 ?。?)項目的建設推進民生和社會事業全面進步

  教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先.強教。中國未來發展、中華民族偉大復興,關鍵靠人才,基礎在教育。教育既是每個家庭不可忽視的部分,更是社會事業的重中之重,優先發展教育,提高教育現代化水平,對滿足人民群眾接受良好教育需求,發展民生事業,實現全面建設小康社會奮斗目標、推動社會事業的進步,建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。

 ?。?)項目的建設服務于教育興城,以人為本

  堅持"優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量"的工作方針,深刻理解"基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列"的戰略目標,深刻理解"堅持以人為本、全面實施素質教育"的戰略主題,深刻理解教育改革發展的重點任務和重要舉措,進一步增強做好教育工作的緊迫感和自覺性。要開展廣泛

  深入的宣傳活動,形成全黨全社會重視、關心、支持教育發展的良好氛圍。項目的建設能夠提高幼兒教育服務水平,堅持以人為本,從實際出發,完善教育條件,為振興城市打好堅實基礎。

 ?。?)項目的建設是從實際出發,切實改善中心小學附設幼兒園現狀的有力行動

  小學附設幼兒園房屋建設時間均已超過30年,房屋從構造、結構均達不到抗震要求,已不符合幼兒園用房標準,存在很大安全隱患。隨著城鎮化建設進程的加快和廣大人民群眾對學前教育需求的日益增加,學前教育越來越受到社會的廣泛重視。中心小學附設幼兒園,校舍嚴重老化,設施整體陳舊的現狀已不能適應當前社會發展的需要。為此,對該幼兒園以農村一類園標準進行改建是非常必要的。

  二、項目經濟社會效益

  1.經濟效益分析

  本建設項目為教育設施項目,是以優化教育資源配置,改善教育教學環境,全面加速教育強市創建進程,為社會生產、公共生活服務和以創造社會效益為主的社會事業建設項目。

  項目的實施可以緩解學齡前兒童入園壓力,有利于促進學前教育穩定、持續、協調、健康發展,也有利于加快為國家和本地區培養人才的步伐,從外部環境上實現對當地社會發展的貢獻。

  2.社會效益分析

  本項目建設完成后,將極大地改善中心小學附設幼兒園教學用房不足、教學配套基礎設施落后的問題,擴大招生規模,減少生源流失,促進地區教育發展,推動當地教育事業的快速發展,具有良好的社會效益。

  綜上所述,本工程建設的主客觀條件基本具備,具有較好的社會效益,故本項目可行。

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