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廉潔教育心得體會精選

www.hqvp.cn 2023-04-02
  心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好范文網今天為大家精心準備了廉潔教育心得體會精選,希望對大家有所幫助!

  廉潔教育心得體會精選

  按照聯合特鋼公司的部署,我認真參加了黨風廉政建設教育培訓。通過學習感觸很深,對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了進一步的認識,對相關內容的認識有了更進一步的提高,從而進一步提高了思想政治素質和拒腐防變的意識,提高了保持清正廉潔的自覺性?,F就學習心得體會做一簡要匯報。

  一、注重學習,讓廉政要求深入人心;

  堅持政治理論學習,筑牢理想信念。明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求,進一步堅定理想信念,進一步強化黨員意識,提高民主管理和制度管理的水平,增強了拒腐防變能力。

  二、干凈履責,杜絕不廉政行為;

  一是思想干凈。對黨赤膽忠誠,對職工真心實意,對工作兢兢業業;二是要行為干凈。勿以惡小而為之,小節里面有政治,小節里面有方向,小節里面有人格,小節里面有形象。一個小節上過不了關的黨員,也很難在“大節”上過得硬。對每一件事,始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行;三是作風干凈。無論在什么崗位、想問題、做事情,都要堅持原則。無論是公務應酬,還是和人交往,都應保持健康的生活作風,用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢,防止因受到不干凈的、不良的生活作風而迷失我們的方向;四是關系干凈。只有關系干凈,才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。

  三、接受監督,學會管住自己;

  黨組織和群眾的監督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正,對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被潑冷水,常聽逆耳之言,可以使頭腦保持清醒,其實這也是保護我們自己的有效方法。

  從嚴自律,管住自己。要保持清醒的頭腦,保持艱苦奮斗的作風,從方方面面嚴格要求自己。

  四、求真務實,轉變工作作風;

  求真務實是我黨的優良作風,也是黨風廉政建設的重點要求,在新的形勢下只有保持和發揚好這一優良作風,才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事,決不能搞形式主義。結合自身的特點,在工作上既注意講求工作的形式和方法,注意緊密聯系實際,在轉變工作作風同時,又突出求真務實地工作。特別是在工作拓展中,難度高、強度大、責任重,遇到的大大小小、意想不到的問題比較多,要積極開動腦筋,不斷創新工作方法,轉變工作作風,探討新思路、尋求新方法,做扎實有效的工作,及時處理、解決這些問題,使自己的始終保持與時俱進的精神狀態和求真務實的工作作風,更好地適應新形勢下的工作要求。

  總之,我們每一個人要從自身做起,積極主動地承擔起反腐倡廉職責。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺增強廉政意識,增強紀律和法制觀念,遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐,為聯合特鋼公司發展貢獻自己的一份力量,促進我們美好家園和諧健康發展。

  廉潔教育心得體會精選

  作為一名人民教師,擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業道德,堅守高尚情操。下面是本人的一些個人看法:

  第一,一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師,身正為范。”老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業解惑”之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質,才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

  第二,獻身教育,為人師表,教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率?,F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數學生對我們愛的回報。

  第三,自我約束、廉潔從教教師廉潔從教,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

  總之,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業是神圣的,擔負著傳道、授業、解惑的任務,更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現實生活中,在市場經濟的環境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業愛崗,做好教育人的工作,做一個名符其實的好教師,必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養,努力促進道德認識,不斷地自我評價、自我約束、自我調控,及時矯正和調整教師行為中失誤,抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

  廉潔教育心得體會精選

  廉潔教育,教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的使命感,提高自己的認知能力,端正教書育人的心態,樂于奉獻!

  時時不忘自己的教師身份,做到明哲修身,教師育人。一直以來,我凡是要求學生做到的,自己一定先做到。用自己的實際行動去潛移默化地影響學生,感動學生。想方設法為學生創設良好的學習氛圍,踏踏實實地做教書育人的本職工作。熱愛學生是教師職業道德的具體表現,也是教師熱愛教育事業的主要標志,更是教師進行教書育人工作的基本要求。

  本學期,我校組織全體教師學習了廉潔教育的有關活動,使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高,對廉潔教育,教師育人又有了更深的認識:

  第一、端正育人心態,廉潔從教

  教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的使命感,提高自己的認知能力,端正教書育人的心態,樂于奉獻,為世人做出表率?,F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有的,因為教師擁有無數學生對我們教師愛的回報。通過學習廉潔文化進校園的有關精神,進一步提高了我們教師的思想政治素質,增強了拒腐防變能力,使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應以正確的心態來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,必須堅守高尚情操,傳承和發揚奉獻精神。

  第二、為人師表,廉潔教育

  通過學習廉潔教育進校園的有關精神,我加深了對廉潔的認識:廉潔,即公正不貪,清白無污。廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進課堂,讓學生從小樹立廉潔意識,并且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  第三、自我約束、廉潔教育

  教師廉潔教育,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

  孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

  第四、公平公正,關愛孩子

  教師在廉潔教育活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執教,這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。要知道,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有貝多芬,你的教鞭下有瓦特,你的巴掌下有愛迪生。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。

  我班上有50多位學生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學習上遇阻了,我傾力相幫;經濟上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關懷。這是我的職責,澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻,其樂無窮,精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰,讓人崇敬。

  第五、提高自身素質,廉潔從教

  通過廉潔教育進校園的有關精神,我決定在工作中,要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻為自己敲醒警鐘,堅定自己的人生信念:安貧樂教,愛崗敬業。在與時俱進的今天,通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育,使自身的廉潔自律意識提高。

  通過廉潔教育進校園的學習,身為學校教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂,讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識,同時,也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以,我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅持高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正。

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