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意識形態專題黨課心得體會

www.hqvp.cn 2023-03-28
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  意識形態專題黨課心得體會

  意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。做好意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。

  “建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態,是全黨特別是宣傳思想戰線必須擔負起的一個戰略任務”。在全國宣傳思想工作會議上,習近平總書記把意識形態工作,作為新時代堅持和發展中國特色社會主義的一個重大命題,放在了宣傳思想工作的重要位置,深刻論述了這項工作的重大意義、重點任務和方法路徑,為我們在新形勢下牢牢掌握意識形態工作領導權,明確了方向目標,提供了根本遵循。

  當前,我國意識形態領域總體保持向上向好態勢,但也要看到,思想文化相互激蕩、價值觀念多元多樣,建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態任務依然艱巨。

  建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態,必須持續加強理論武裝工作。理論創新決定了意識形態的活力,理論武裝決定了意識形態工作的能力。黨和國家指導思想在我國社會主義意識形態中占據統攝地位。加強理論武裝,就要做好做強馬克思主義宣傳教育工作,特別是要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,更好統一全黨全國各族人民思想和行動;就要把堅定“四個自信”作為建設社會主義意識形態的關鍵,講清楚輝煌成就背后的理論邏輯、制度原因,增強廣大干部群眾信心和底氣;就要堅持馬克思主義在我國哲學社會科學領域的指導地位,把研究回答新時代重大理論和現實問題作為主攻方向,建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學。

  建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態,必須鞏固壯大主流思想輿論。社會主義意識形態的凝聚力和引領力,既取決于富有說服力、感召力的內容,也取決于廣泛有效的傳播。面對傳播格局的深刻變革,做好宣傳思想工作,比以往任何時候都更加需要創新。壯大主流思想輿論,就要把握正確輿論導向,提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力,做大做強正面宣傳,形成強大主流輿論場;就要加強傳播手段和話語方式創新,著力推動媒體深度融合,讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”;就要扎實抓好縣級融媒體中心建設,更好引導群眾、服務群眾;就要旗幟鮮明堅持真理,立場堅定批駁謬誤,堅持立破并舉、敢于亮劍,讓意識形態工作激濁揚清、正本清源。

  鹿心社指出,要加強和改進意識形態工作,做好網上正能量傳播、網絡輿論引導、網絡統戰和社會工作,牢牢掌握網絡意識形態工作領導權主動權,確保網絡意識形態安全。加快提升網絡安全保障能力,強化關鍵信息基礎設施保護,提升態勢感知和應急處置能力,嚴厲打擊網絡違法犯罪活動,夯實網絡安全工作基礎,筑牢網絡安全屏障,堅決守住網絡安全“生命線”。加快提升信息化發展水平,加強網絡基礎設施建設,加快推進中國-東盟信息港建設,大力推進“數字廣西”建設,做大做強數字經濟,推動網信軍民融合深度發展,進一步推動信息服務便民惠民,為我區經濟社會發展注入新動能。各級黨委(黨組)必須旗幟鮮明、毫不動搖堅持黨管互聯網,加強黨對網信工作的集中統一領導,確保網信事業始終沿著正確方向前進。要加強責任落實,壓實主體責任,形成齊抓共管的強大合力,加強隊伍建設,不斷提升網信干部的政治素養和工作能力,努力打造一支對黨忠誠、能打硬仗的網信隊伍,確保各項決策部署落到實處、取得實效。

  意識形態工作是固本工程、鑄魂工程,要始終把意識形態工作作為一個極端重要工作,圍繞“兩個鞏固”任務,堅持黨管意識形態原則,弘揚主旋律,講好百色故事,用理想信念增強主流意識形態的凝聚力和吸引力,牢牢把握意識形態話語權、主導權,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,推動意識形態工作再上新臺階。一要抓好理論武裝。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝全黨、教育人民。加強學習培訓,通過舉辦各種形式的研討班、培訓班、學習班,引導黨員干部更加全面地把握習近平新時代中國特色社會主義思想。要發揮好“新時代講習所”平臺作用,進一步推進理論宣傳往深里走、往實里走、往心里走。要開展理論研究,加快推動理論研究成果轉化。二要加強陣地建設。要強化陣地意識,聚焦互聯網、高校、宗教、哲學社會科學等重點領域,鞏固黨和人民團結奮斗的思想基礎。要把意識形態陣地建設管理工作作為重要工作來抓,定期分析研判意識形態領域問題,抓好統籌協調,打好綜合戰、協同戰。三要強化正面宣傳。要堅持弘揚主旋律,堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,壯大主流思想輿論,提升主流意識形態傳播力、引導力、影響力、公信力,把全市干部群眾的注意力聚焦到落實黨中央決策部署上來,聚焦到決戰貧困決勝小康上來。四要管好網絡輿論。要引導各級領導干部學網、懂網、用網,真正成為運用現代傳媒新手段新方法的行家里手。掌握和規范管理新媒體運行,打造好“兩微一端”新媒體宣傳平臺。五要引領價值取向。要大力培育和踐行社會主義核心價值觀,強化教育引導、實踐養成、制度保障,發揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播的引領作用。六要發展文化文藝。要大力發展文化產業,加強文化基礎設施建設,加強文化工作隊伍建設,加強民族傳統文化保護開發。

  彭曉春強調,做好意識形態工作,重心在互聯網,重點在互聯網,難點也在互聯網。要認真貫徹落實全國、全區網絡安全和信息化工作會議部署要求,發揮優勢,補足短板,開創全市網絡安全和信息化工作新局面。要加強和改進網絡意識形態工作,加強網上正面宣傳,加強網上輿論引導,加強網絡統戰和社會工作。要加快提升網絡安全保障能力,強化關鍵信息基礎設施保護,夯實網絡安全工作基礎,提升態勢感知和應急處置能力,嚴厲打擊網絡違法犯罪活動。要加快提升信息化發展整體水平,加強信息互聯互通,加快數字政府建設,推進新型智慧城市建設,深入實施網絡扶貧行動。

  彭曉春強調,意識形態、網絡安全和信息化工作是一項系統性和專業性很強的工作,需要各級各部門協調配合,主動作為,真抓實干,克難攻堅,推動各項工作任務得到有效落實。黨委(黨組)書記作為第一責任人、分管領導作為直接責任人、班子其他成員負有協助落實責任,要敢于擔當負責,切實將意識形態、網絡安全和信息化工作抓在手上、扛在肩上、落在實處。要健全工作機制,健全分析研判制度、督查通報制度、工作述職評議制度和責任追究制度。要加強隊伍建設,選好配強領導干部,提高業務素質能力,強化政治過硬,打造一支對黨忠誠、能打硬仗的干部隊伍。

  意識形態專題黨課心得體會

  思想不統一,步調就不會一致;認識不到位,行動就不會自覺。增強看齊意識,就是要統一思想,凝聚共識,“要把一切積極因素調動起來”

  近日,在全國黨校工作會議上強調要增強看齊意識,并深刻指出,黨校是教育培訓干部的地方,不斷把領導干部集中到黨校來學習培訓,一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。增強看齊意識,對全軍官兵來說,就是要把思想和行動統一到黨中央、中央軍委和決策部署上來,這既是對全軍官兵的政治要求,也是順利推進國防和軍隊改革的根本保證。

  俗話說,“人心齊、泰山移”。齊則有序,齊則有力,齊則有效。增強看齊意識,就是要在思想上辨明方向,政治上站穩立場,行動上令行禁止,更加自覺在思想上政治上行動上同黨中央、中央軍委和保持高度一致。

  “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”由于觀察事物和認識問題的角度不同、方式各異,人們對同一事物或問題會產生不同的看法。然而,思想不統一,步調就不會一致;認識不到位,行動就不會自覺。增強看齊意識,就是要統一思想、凝聚共識,“要把一切積極因素調動起來”。

  面對深化國防和軍隊改革這樣一場前所未有的革命性變革,面對進退去留等事關個人切身利益的重大考驗,個別官兵思想上產生一些波動、認識上出現一些偏差是正常的。越是官兵思想活躍,越是矛盾紛繁復雜,越需要堅定非改不可的共識、務期必成的信心,越需要增強中流擊水的勇氣、攻堅克難的合力。如果沒有看齊意識,就不可能心往一處想,勁往一處使,就不可能匯聚起擁護支持參與改革的意志和力量。

  增強看齊意識,既表現在思想認識、精神狀態上,更體現在實際行動中。改革的啟動鍵已經按下,攻堅的沖鋒號已經吹響。廣大官兵對改革認識要非常到位,態度要非常堅決,行動要非常自覺,堅決做到怎么決策、我們就怎么貫徹;軍委怎么部署,我們就怎么落實;紀律怎么要求,我們就怎么執行。無論是機構等級變化,還是職能部署調整;無論是單位撤并降改,還是個人進退去留,一言一行、一舉一動,都要做到局部服從全局、個人服從組織,聽令而行、依令而動。

  意識形態專題黨課心得體會

  按照學院黨委的統一部署和要求,機關四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下,用心的開展了教育實踐活動,組織全體黨員參加了學習活動,支部每個黨員做好了學習筆記,結合自身實際撰寫了心得體會,撰寫了對照檢查材料。按照通知要求,在聽取系群眾意見的基礎上機關四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結討論會,對前一階段的教育實踐活動進行了總結和梳理,又透過填寫對部門領導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式,征求群眾意見,仔細分析群眾意見,對照教育活動要求,對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。

  一、遵守黨的政治紀律狀況;

  機關四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致。能夠按照黨章的要求,堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,踐行黨的群眾路線,堅持講黨性、講大局、講紀律,遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,完成黨的任務,樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀沒有違反黨的政治紀律,部門沒有出現與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足,主要表此刻三個方面:

  1.政治敏銳性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時,重日常管理署輕思想引領,重突發狀況處理輕德育制度的落實,對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面,落實不力。

  2.政治學習制度執行不力?;鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好,學習沒有系統深入。如以前的支部黨內組織生活會存在認識上會占用工作時間,存在敷衍應付,走過場的現象,開展批評與自我批評礙于面子,留下全面,沒有觸擊靈魂,產生共鳴,互促共進,沒能到達預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領導干部層面,有理解不深刻、落實不到位的現象。

  3.細節堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現象,對嚴抓政治紀律的細小環節堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強,參與用心性不高。“門難進、臉難看、事難辦”的現象未完全杜絕。

  二、貫徹執行中央八項規定、省委九條規定精神,轉變作風方面的基本狀況;

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  中央八項規定、省委九項規定和學院二十項規定出臺后,機關四支部堅決貫徹執行,嚴格執行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。未發現班子成員存在職務消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象。同時,冷靜反思本支部也存在執行規定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻:

  一是思想認識不到位。對八項規定、九條規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強,有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想,講客觀、講條件、找借口,工作不主動。

  二是以前存在一些鋪張浪費現象整改還不到位。在執行中央八項規定、省委九項規定、學院“20條”規定、轉變作風等方面時緊時松,沒有持續貫徹,抓落實到底。有時存在畏難情緒,致使一些有關改善作風的規定和紀律沒有完全執行到位。

 ?、骊P于三個問題的自查

  1.是否存在把作風建設同改革發展對立起來的問題:黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手,切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說,是對各級黨員干部教育和提高,這將有利解決好我們的思想認識問題,樹立學院可持續發展學生健康成長的政績觀,與學院的改革發展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發展對立起來的問題。

  2.是否存在消極對待作風建設新的規章制度的問題:中央“八項”規定、省委“九條”規定出臺后,學院先后出臺《加強作風建設、服務師生員工的20條規定》,《學院領導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規定。支部黨員均能自覺遵守,并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志,不存在消極對待作風建設新的規章制度的問題。

  3.“為官不為”方面:本支部經過近幾年大力改變工作作風,提高工作執行力,著力打造一支“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務群眾,做師生的貼心人是一個崇高的目標,也是一項高校全體教職員工務必為之奮斗的事業,沒有“為官不為”的心態和行為發生。

  三、“四風”方面的主要問題;

  (一)形式主義方面

  1、理論學習不系統。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深,理論學習的整體意識不強,很多還停留在形式學習上,簡單的傳達文件通知精神應付了事,求真務實的學風尚未真正樹立和構成;理論學習的深度、廣度不夠,掌握理論一知半解,處在不深入、不系統、不透徹的狀態,支部成員和部門負責人整體理論素養還有待提高;運用理論指導工作實際不足,在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導干部對政治理論學習不重視,有借口工作忙,不參加支部活動的現象。

  2.工作重部署輕落實,制度執行不嚴。發現了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾,而是透過會議研究再簡單布置,處理問題速度慢,效果不理想;職責擔當意識不強,有時過多思考部門利益,矛盾和問題能推則推,都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現象,具體的制度執行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯系學生公寓區制度、輔導員入住學生公寓值班制度,發文之初堅持了一段時間,后面就思想松懈執行走樣了。

  (二)官僚主義方面:

  1、調查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調查研究不夠,存在走過嘗圖表現的傾向。一是組織開展調查研究不扎實,比如每年都要求學工系統的全體同志結合工作實際進行調研,至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握,有價值的案例分析論文不多,理論研究成果較少,雖然有些同志做了一些探討,但轉化為理論成果的不多。

  2、主動服務意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識,但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固,主動關心學生學習和生活做的不夠,切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現象存在;有時漠視學生的正當訴求,有安于現狀求穩求安的思想出現。比如學生宿舍緊挨農田,學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視,簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理,導致問題越來越嚴重。

  3、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作,而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作,而對于精細管理、內涵建設上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務性工作,而對于政治思想、作風建設、精神禮貌等務虛工作不夠重視。比如在學生習慣養成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中,領導重視經常檢查時做的比較好,日子一久就松懈了,值班缺勤現象偶有發生,專項治理的效果也就打了折扣。

  (三)享樂主義方面

  1、精神懈怠,動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了,因各種原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安于現狀,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考謀劃本職工作,滿足于現有的工作,埋頭苦干、用心進取的創業精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前進動力不足。在學生開學畢業、突發狀況、迎評臨檢等關鍵時期,大局意識、危機意識不強,奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業生離校期間,有的同志只想下班打指紋早點回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、3點看狀況好多了,就悄悄的回家了。

  2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責,習慣于按部就班憑經驗辦事,攻堅克難意識不強,遇事不敢動真碰硬,只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當的精神,正視客觀存在的發展短板的勇氣不夠足,抓難題突破、抓難事協調的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題,存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈,卻一向得不到的回應,有的同志總擔心怕惹猜疑、對協調各職能部門有畏難情緒。

  (四)奢靡之風方面

  從奢靡之風的根源而言,廉潔自律的要求班子成員都比較注意,但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調、使用取暖器;辦公用紙浪費現象時有發生。

  四、產生問題的原因分析;

 ?、謇硐胄拍畈粔驁远?,存在安于現狀、不思進取的想法。

  一是支部黨員在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起來,就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造,沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來,沒有及時用理論去指導和解決工作中出現的新問題、新狀況。

  二是個別黨員干部大局觀不強,思考個人榮辱的多了,思考學生利益少了,在工作中怕這怕那、畏手畏腳,關鍵時刻萎靡不振、不敢向前。

 ?、孀谥家庾R不夠牢固,職責擔當意識淡薄。

  一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發事件作為頭等大事,深入課堂、食堂、宿舍做的不夠,沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發事件處理過程中,職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻,沒有真正做到為學院分憂為學生解難。

  二是坐在辦公室的時間多,深入一線時間少;與一線輔導員和學生的交流不多、關系不近、感情不深,工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時,很少能真正做到換位思考,總是喜歡先入為主,主觀臆斷。

  三是缺乏主動服務的動力和意識。存在學生反應的問題久拖不決、應付了事的現象,在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。

 ?、琰h性修養錘煉不夠,存在敷衍塞責的思想。

  一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年,產生了一些厭煩情緒,工作的熱情、做工作的干勁有所減退。

  二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬,尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失,怕追究職責,給自己造成不利影響。

  三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題,按經驗做事,工作的創新和開拓不夠,干事創業的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想,黨性修養有待提高的具體表現。

  (四)理論學習有所放松,系統的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高,忙于事務性的學生工作,久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心,精力分散,刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入,在學習上,個性是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象,理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。

  (五)存在紀律執行不嚴、執行力不強問題。

  一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松,有些隨波逐流的思想,自我定位不正確,崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律,沒有帶好隊伍做好表率,出現一些紀律松懈的現象。

  二是財經紀律方面。學院制定了相關規章制度,在實際執行過程中,支部存在預算制定不合理,個別事項有超預算現象,在勤儉節約、精打細算方面做的不好。

  三是在執行力方面。重部署輕落實,部門分工不合理,責權不對等,從而出現工作上“吃大鍋飯”現象,干好干壞一個樣,干得越多犯錯越多的現象。

  (六)對照“三嚴三實”要求,缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現的新狀況、新問題,缺乏深入調研和研究,全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上,在教職員工中氛圍不濃,不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象,導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲的學習環境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。

  五、今后努力方向和整改措施;

  按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求,支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源,在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力,堅決清除自身的病灶。

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  1.學習焦裕祿精神,沉下去服務師生員工。對照黨章,對照群眾路線教育實踐活動的要求,支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴,做的還不夠好。當前,我院處于三并轉型的關鍵時期,作為學生部門的負責人,支部全體黨員就應心里裝著15000多名學生,擺正自己的位置,理清自己的職責,沉下去服務師生員工,真正做好服務無極限、溝通無距離。從自身做起,做到深入學生不放松,勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,深入查擺在思想境界、素質潛力、作風建設等方面存在的問題和不足。

  2.遵守政治紀律、嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”。作為學生教育、管理、服務的職能部門窗口單位,我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由,只有兢兢業業、加倍努力的工作才能報答領導和師生員工的信任,支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律嚴格要求自己,為黨委、行政分憂,為師生員工解難。不論在工作上,還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規以及學院的規章制度。

  3.加強黨的理論學習,學用結合。

  一是克服以干代學的問題,把提高自身的理論武裝作為主抓手,持續思想上行動上與黨中央持續一致。

  二是增強學習的系統性和針對性。深入學習黨的十八大精神、習近平總書記重要講話,不斷提高理論水平和執政潛力。

  三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯系實際,與時俱進,開拓創新,提高運用科學理論解決學生工作各種復雜矛盾和問題的潛力。

  4.進一步明確宗旨意識,堅持為民務實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務導向,秉承“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的理念,堅持學生工作無小事的工作原則,時刻持續謙虛謹慎的作風,低調做人,踏實做事,時刻發揚“耐得煩”的精神,以用心的心態應對紛繁復雜的學工工作突出問題,以強烈的職責感、良好的心態、高昂的斗志應對千頭萬緒的學生工作事務,以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。

  5.謹記廉政準則,做到廉潔從政。

  一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定,經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識,提高自身思想修養,以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作,做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤懇懇做事,切實履行好自己工作職責,嚴格執行廉潔自律規定。

  二是自覺理解上級領導和干部群眾的監督,始終以的黨性原則要求自己,以身作則,率先垂范。

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  1.扎實做好本職工作,力避形式主義。

  一是根據學院整體整改意見,梳理學生工作的有關規章制度,在分別召開各種座談會和調研的基礎上,修訂和完善現行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼,從小處著手,大事講原則,小事講風格,遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”,遇到問題要開誠布公,遇到矛盾要心平氣和,以靈活的方法,敏捷的反應,務實的態度,提高工作效率。

  二是深入基層開展“三進三訪”活動,主動問需于師生,及時解決師生反映的突出問題,解決和改變過去習慣于被動服務、敷衍了事等問題。

  2.牢固樹立群眾意識,杜絕官僚主義。

  一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯系,主動到師生員工中去了解狀況,不搞先入為主,虛心聽取各方面意見,摸清事實,解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調研不夠,不善于聽取群眾意見的問題。

  二、加強團結協作,增強互信。在今后的工作中,對于黨委行政安排的工作,做到主動擔當,多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析,不搞一言堂。主動向分管院領導請示匯報,消除工作協調、溝通不夠的現象發生。

  3.樹立職責擔當意識和苦干思想,遠離享樂主義。

  第一、做到堅持理想信念不動搖,振奮精神;不貪圖名利,講究實效;做到密切聯系群眾,聯系實際,牢固樹立職責意識;遠離以權謀私、腐化墮落的陷阱,在工作中做到用心開拓創新,去除畏難心理,以滿腔正氣,敢于擔當的實際行動助推學院可持續發展和學生的健康成長。

  第二、根據發展,用心思考新形勢,應對新問題,不計較部門利益和個人得失,而要將學院的發展重任放在肩上,加強對學生工作薄弱環節的思考與整改。

  4.嚴格要求,不折不扣執行規定,消除奢靡之風。

  嚴格執廉政準則8禁止52不準,嚴格執行中央8條規定,省委9條規定,學院20項規定。透過制度的執行把權力關在籠子里。按照學院的規定執行相關制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監督之下,慎重對待黨委、行政賦予手中的權力,不存非分之想、不取不義之財、不做違規之事,以身作則,自覺筑牢反腐防線。

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